SALON DES COMPÉTENCES SUR LES APPRENTISSAGES DE QUALITÉ

Directrice de programme pour les activités des travailleurs (ACTRAV) au Centre international de formation de l'Organisation internationale du travail (ITCILO), Vera dos Santos Costa a créé, conçu et géré de nombreux programmes d'éducation et de communication sur le développement du renforcement des capacités et les questions économiques et sociales. Vera met à profit son expérience en matière de formation syndicale au niveau multinational pour contribuer aux objectifs de formation et à l'influence plus large d'ITCILO ACTRAV. Vera est titulaire d'une licence en sciences politiques, d'une maîtrise en gestion des ressources humaines et en dynamique organisationnelle, ainsi que d'un diplôme d'enseignement en sciences politiques, économiques et sociales. Après une carrière de près de vingt ans en tant que secrétaire aux affaires internationales et européennes dans un syndicat belge, Vera a été pendant six ans directrice du département Formation de l'Institut syndical européen (ETUI). Elle est une responsable de la formation syndicale innovante, axée sur l'apprentissage et la formation, dont l'objectif principal est la justice sociale.

M. Ahmed Salem est Directeur de l'Administration des Affaires éducatives au GDDS-ATS, Ministère de l'éducation et de la formation. Il est un éducateur passionné et un leader de l'apprentissage basé sur le travail, avec une vaste expérience au sein du MoETE en Égypte et a joué un rôle essentiel dans l'élaboration du système d'éducation et de formation en alternance. En tant que chef de l'administration des affaires éducatives, M. Salem tire parti de mon expertise pour gérer les programmes éducatifs et collaborer avec les parties prenantes de l'industrie, les prestataires de services et les partenaires de développement.

Amadou Sako est conseiller régional et chargé de projet pour l'Afrique à l'Organisation internationale des employeurs (OIE), le plus grand réseau du secteur privé au monde, avec plus de 150 organisations membres, représentant plus de 50 millions d'entreprises dans 140 pays. Outre la coordination de l'engagement des employeurs africains au sein de l'Organisation internationale du travail (OIT), il travaille à la mise en place de partenariats stratégiques entre les acteurs internationaux et le secteur privé en Afrique, ainsi qu'à la promotion de la coopération entre les acteurs du secteur privé africain. 

Amadou Sako conseille le secrétariat, les membres et les partenaires de l'OIE sur les politiques et les pratiques liées à l'informalité, au commerce, à l'emploi des jeunes et à l'entrepreneuriat, et s'intéresse particulièrement aux solutions numériques et aux énergies renouvelables.

Il coordonne également le projet Tech@Work, un partenariat entre Microsoft et l'OIE, qui vise à doter 20 000 jeunes Africains au Sénégal, en Ouganda, au Lesotho et en RDC de compétences numériques et non techniques.

Claire La Hovary est spécialiste principale des normes internationales du travail et des questions juridiques au Bureau des activités pour les travailleurs de l'OIT (ACTRAV). Elle a soutenu le groupe des travailleurs dans l'adoption de la recommandation n° 208 sur les apprentissages de qualité.

Paolo Salvai est le Directeur du Programme des Activités pour les Employeurs au Centre international de formation de l'OIT.

Il travaille pour l'OIT et l'ITCILO depuis 17 ans : il a débuté à l'ITCILO de Turin en 2007, puis a travaillé à Genève (siège de l'OIT), à Lima (Bureau régional pour l'Amérique latine), à Yangon (Bureau de liaison de l'OIT), et plus récemment à Beyrouth (Bureau régional pour les États arabes). Il a rejoint l'ITCILO en février 2023.

Paolo possède une connaissance approfondie des rôles, de la gouvernance et du fonctionnement des organisations d'employeurs et d'entreprises (EBMO). Dans le cadre de ses différentes fonctions, il a été chargé de gérer des projets de renforcement des capacités pour le développement des EBMO sur les cinq continents.

Il est expert en formation des adultes, en conseil en gestion, en mobilisation des ressources et en conception de projets. Il a contribué en tant que co-auteur à des modules de formation, des documents de recherche, des guides et des publications dans les domaines de la gestion des organisations d'employeurs et d'entreprises, de la productivité et des politiques salariales, de l'environnement propice aux entreprises durables et des services de développement des entreprises.

Paolo est titulaire d'une maîtrise en économie du Consortium pour la recherche et la formation continue et d'une maîtrise en relations internationales avec une spécialisation en développement économique et aide de l'Université de Turin.

Marília Agostinho Mendes est chargée de mission pour le syndicat suisse Unia, où elle s'occupe des questions liées à la migration et aux affaires internationales. Ses principaux thèmes sont les lois sur l'immigration, la mobilité des citoyens de l'UE et la reconnaissance des qualifications étrangères. Elle a enseigné la langue et la littérature portugaises, entre autres, à l'université de Zurich. Elle est présidente d'une association qui conseille et soutient les jeunes sur le chemin de l'école vers la formation professionnelle et le travail.

Sara Ciet, 41 ans, italienne. Elle est diplômée en sciences politiques et coopération internationale à l'université de Bologne en 2007, avec un échange Erasmus d'un an à l'Institut des sciences politiques d'Aix-en-Provence, en France, en 2005. 

Sara a travaillé pour des entreprises privées et des organismes publics dans le domaine du tourisme durable et des droits de l'homme. Elle a notamment travaillé à Paris pour ATES et à Bruxelles pour l'ONG ""Terre des Hommes"". 

Sara croit au pouvoir de l'éducation pour transformer les vies et la société à travers la mobilité internationale de l'apprentissage, c'est pour cette raison qu'elle travaille depuis 2014 avec Uniser. 

Uniser est une coopérative italienne active dans 10 pays, avec un personnel de 60 travailleurs professionnels soutenant les collèges, les écoles et les centres de formation dans leur processus d'internationalisation et l'organisation de 3.000 mobilités chaque année.

Gary Workman est le Directeur Exécutif de l'Apprenticeship Employment Network, qui représente les organismes de formation collective à but non lucratif. Dans l'État de Victoria, les organismes de formation collective emploient plus de 7 000 apprentis et stagiaires dans tous les secteurs de l'industrie, par l'intermédiaire d'un vaste réseau d'employeurs d'accueil.Gary a pris ses fonctions en 2009 et dirige l'AEN et ses membres en matière de politique publique, de projets gouvernementaux et d'activités de recherche, notamment en supervisant les relations avec un large éventail de parties prenantes de l'industrie et du gouvernement. 

En 2018, l'AEN a rejoint le Global Apprenticeship Network (GAN) en tant que membre australien du réseau - l'un des 17 pays. Le GAN rassemble des organisations pour mettre en évidence les meilleures pratiques en matière d'emploi des jeunes par le biais de la formation sur le lieu de travail et du développement de carrière et, en juin 2023, il a soutenu la mise en place du cadre des apprentissages de qualité par l'intermédiaire de l'OIT.

Gary a plus de 20 ans d'expérience dans le secteur de l'enseignement et de la formation professionnels (VET) et a travaillé sur de nombreuses initiatives gouvernementales dans les domaines du développement de la main-d'œuvre, de l'apprentissage, de la santé et de la sécurité au travail, du COVID, de la réponse économique et de l'environnement.

Il a été membre du Victorian Governments Apprenticeship Taskforce entre 2016 et 2019 par l'intermédiaire du Victorian Skills Commission Office. Il est actuellement administrateur du VET Development Centre et membre du Victorian Governments 2023-24 Apprenticeship Taskforce on Apprenticeship Safety (groupe de travail sur la sécurité des apprentis).

Cícero est brésilien, comptable et acteur professionnel.En 1990, il est entré sur le marché de l'immobilier et, deux ans plus tard, il a été élu membre du conseil d'administration de la SEMIRGS - Union des employés de l'immobilier de l'État de Rio Grande do Sul.Au sein de ce syndicat, il a occupé les postes de secrétaire général, de président et de trésorier. Il est également directeur de la Confédération nationale des travailleurs du tourisme et de l'hôtellerie (CONTRATUH), directeur de l'UGT - Union générale des travailleurs du Brésil, en plus d'autres représentations de travailleurs telles que la CSCCS - Coordination des centrales syndicales du cône sud, jusqu'à ce qu'en 2019, il entre au secrétariat de la Confédération syndicale CSA des Amériques, où il occupe le poste de secrétaire à la formation et à l'éducation.

Ramona David est experte au Cedefop et coordinatrice du département pour l'apprentissage et l'employabilité. Ses principaux domaines de recherche sont les apprentissages, l'éducation et la formation des adultes et les migrations, avec un accent particulier sur l'aide aux réfugiés et leur intégration par l'EFP, les compétences et les qualifications. Avant de travailler pour le Cedefop, elle a travaillé comme consultante sur divers projets internationaux de développement économique et social. Elle est titulaire d'un master en relations internationales de l'université de Bucarest, en Roumanie.

Diplômé de l’Ecole Nationale d’Administration (ENA), Mikaël Hautchamp a commencé sa carrière à l’Inspection générale des affaires sociales de 2002 à 2006. Il a été ensuite administrateur général adjoint du Château de Versailles, puis directeur général adjoint de la Bibliothèque nationale de France. Il a ensuite été nommé conseiller culturel à Athènes en 2015 puis Ministre-conseiller en charge des affaires culturelles, éducatives et scientifiques à Pékin en 2019. Inspecteur général à l’Inspection générale des affaires sociales depuis 2022. Auteur d’un rapport sur la mobilité internationale des apprentis et membre de la délégation pour la France lors de la négociation de la recommandation OIT sur les apprentissages de qualité (Genève juin 2023). Spécialisé sur les questions de travail, emploi, formation professionnelle et gestion des ressources humaines.

Patrick Daru est le chef d'équipe du service des compétences et de l'employabilité de l'OIT. Jusqu'en 2020, il a été pendant plus de huit ans le spécialiste principal de l'OIT en matière de compétences et d'employabilité pour le Bureau régional des États arabes, et pendant plus de quatre ans le coordinateur national pour la Jordanie. Auparavant, il a géré le plus grand projet de l'OIT sur l'emploi des jeunes dans la région Asie-Pacifique. Au début des années 2000, il a géré deux projets régionaux de l'OIT sur le travail forcé en Asie du Sud et le travail des enfants en Europe de l'Est, visant à accroître les capacités des populations à risque. Pendant dix ans, avant de rejoindre l'OIT, il a géré des projets à grande échelle liés aux déplacements forcés en ex-Yougoslavie, dans la région des Grands Lacs et dans la Communauté des États indépendants, en mettant l'accent sur le développement des compétences. Il a contribué et coordonné la publication de nombreux documents de recherche et manuels de l'OIT.

Après une expérience professionnelle de 20 ans dans le secteur social et l'insertion professionnelle et syndicaliste depuis 10 ans, je suis actuellement salariée de la confédération CGT depuis 2019 sur les sujets de la formation professionnelle et l'apprentissage. A ce titre, j'ai participé aux deux ans de négociation ayant abouti à la recommandation 208 concernant les apprentissages de qualité dont il sera question lors du salon à Turin

Tamás Várnai est chargé de mission pour les apprentissages à la Commission européenne qu'il a rejoint en 2006. Après avoir passé 5 ans à la Direction générale du développement dans le domaine des politiques sociales de la coopération au développement, il a rejoint la DG Emploi en 2011. Il a participé à la mise en place de la garantie pour la jeunesse et du cadre de qualité pour les stages. Depuis 2017, il est notamment responsable de l'Alliance européenne pour l'apprentissage et du Cadre européen pour des apprentissages efficaces et de qualité.

Gideon Murenga possède plus de 14 ans d'expérience approfondie dans l'écosystème de l'EFTP et du développement des compétences. Dans son rôle actuel de conseiller principal en matière d'EFTP et de marchés du travail pour le projet d'emploi et de formation professionnelle des jeunes de la GIZ au Kenya, il a fait preuve d'une profonde compréhension des subtilités du secteur. Sa riche expérience englobe la mise en œuvre réussie de projets d'EFTP, en particulier avec une spécialisation dans la conception de programmes de développement des compétences, et une attention particulière aux aspects nuancés des projets d'EFTP doubles. Son poste actuel souligne son engagement en faveur de l'autonomisation des jeunes et de la formation professionnelle au Kenya, et le positionne comme un acteur clé dans l'élaboration de politiques et de programmes visant à relever les défis d'un monde du travail en pleine évolution. Son ancienneté et son rôle stratégique font de lui un contributeur inestimable aux discussions de la foire aux compétences, enrichissant le dialogue d'idées pratiques, d'études de cas réussies et d'une vision prospective de l'avenir des apprentissages et du développement des compétences.

M. Douglas Opio, directeur général de la Fédération des employeurs ougandais (FUE) - Biographie. 

(FUE) - Biographie.

Formation

- Maîtrise en administration des affaires - Affaires internationales (ressources humaines), 

Université Amity, Inde

- Licence en études du développement, université de Makerere

- Diplôme en croissance du secteur privé, Programme international de formation de l'ASDI, 

Suède

- Diplôme d'enseignement secondaire, Université de Kyambogo

Expérience professionnelle

- Directeur général de la Fédération des employeurs ougandais (FUE)

- Membre du conseil d'administration du Presidential CEO Forum

- Conseiller technique, Organisation des employeurs d'Afrique de l'Est (EAEO)

- Président du réseau mondial des entreprises de l'OIT sur le travail forcé

- Coprésident du groupe de travail sur la mise en œuvre de la politique d'enseignement et de formation techniques et professionnels (TVET), ministère de l'économie et des finances

- Président, Rural Agri-business Incubator Support Enterprise (RAISE) Limited

- Président, Rural Research and Development Innovations (RREADI)

- Trésorier du conseil d'administration, Save for Health Uganda

- Gestionnaire, projet d'indicateur de salaire

- Conférencier invité, Université de Kyambogo

- Ancien responsable de la politique et de la recherche, FUE

- Ancien membre du Conseil de la formation industrielle

- Ancien enseignant, école secondaire Amuca SDA - Lira

Adhésion, récompenses et distinctions

- Reconnaissance par l'OIT de la promotion de l'esprit d'entreprise chez les jeunes en Ouganda

- Membre du groupe de travail sur le régime national d'assurance maladie

- 2014 Représentant de l'Ouganda au 1er Forum mondial sur la politique de la jeunesse

Bernd Mueller (Dr) est le Responsable du Programme Politiques et analyses de l'emploi (EPAP) au Centre international de formation de l'OIT à Turin. À ce titre, il gère le portefeuille de services de développement des capacités des mandants et des partenaires du monde entier dans les domaines de la promotion de l'emploi, du développement des compétences, des statistiques et de l'analyse du marché du travail, de la transition vers la formalité, entre autres.

Auparavant, Bernd était spécialiste principal de l'emploi au sein de l’Equipe d’appui technique de l’OIT au travail décent pour l'Afrique de l'est et australe, où il soutenait les mandants tripartites dans la formulation et la mise en œuvre de politiques de l'emploi et la promotion de l'emploi des jeunes. Il a également été le point focal de l'OIT pour l'ensemble de l'Afrique sur les questions d'emploi. Auparavant, il a été spécialiste de l'emploi rural à la FAO et a poursuivi une carrière universitaire en tant qu'enseignant et chercheur sur l'emploi et les marchés du travail à la School of Oriental and African Studies de l'Université de Londres.

Maria Tsirantonaki est conseillère politique au sein du département de l'égalité de la Confédération syndicale internationale (CSI). Elle travaille sur le plaidoyer politique, les campagnes et les programmes visant à faire progresser la justice économique et sociale pour les femmes, les jeunes travailleurs, les travailleurs LGBTI+, les travailleurs handicapés et les autres travailleurs affectés par des formes multiples et croisées de discrimination au travail et dans la société. Elle coordonne également le programme Global Women in Leadership de la CSI et le Comité des jeunes de la CSI. Le département de l'égalité de la CSI est le fer de lance de la campagne #RatifyC190 ainsi que de la campagne #InvestInCare de la CSI.

Patrick Daru est le chef d'équipe du service des compétences et de l'employabilité de l'OIT. Jusqu'en 2020, il a été pendant plus de huit ans le spécialiste principal de l'OIT en matière de compétences et d'employabilité pour le Bureau régional des États arabes, et pendant plus de quatre ans le coordinateur national pour la Jordanie. Auparavant, il a géré le plus grand projet de l'OIT sur l'emploi des jeunes dans la région Asie-Pacifique. Au début des années 2000, il a géré deux projets régionaux de l'OIT sur le travail forcé en Asie du Sud et le travail des enfants en Europe de l'Est, visant à accroître les capacités des populations à risque. Pendant dix ans, avant de rejoindre l'OIT, il a géré des projets à grande échelle liés aux déplacements forcés en ex-Yougoslavie, dans la région des Grands Lacs et dans la Communauté des États indépendants, en mettant l'accent sur le développement des compétences. Il a contribué et coordonné la publication de nombreux documents de recherche et manuels de l'OIT.

Martin Wandera est un économiste social et du travail. Il est directeur du travail, de l'emploi et de la sécurité et de la santé au travail au ministère du genre, du travail et du développement social de la République d'Ouganda. Il est responsable de l'élaboration et de la mise en œuvre de la politique du travail et de l'emploi. Il a supervisé l'élaboration du cadre national de l'apprentissage en Ouganda et a également participé activement aux discussions de la double Conférence internationale du travail qui ont précédé l'adoption de la recommandation (n° 208) de l'OIT sur les apprentissages de qualité, 2023.

La préparation académique de Martin comprend :

- un Master of Science en économie du travail appliquée au développement de l'Université de Turin (Italie)

- Une maîtrise en économie du travail de l'Institut d'études politiques de Paris (Sciences Po), France

- Une maîtrise en développement économique (concentration économie sociale et travail) de l'université d'État de Campinas, Sao Paolo, Brésil.

- Licence en sciences sociales (économie et sciences politiques) de l'université de Makerere, Kampala, Ouganda.

Stefano Merante est le directeur de l'initiative CATALYST du Centre international de formation de l'OIT à Turin (Italie).

Il travaille dans le domaine de la coopération au développement depuis 2005. Après une brève expérience en Amérique latine, il a géré des programmes et projets de coopération internationale et d'assistance technique dans différents pays d'Afrique subsaharienne anglophone et francophone, avant de rejoindre le CIFLO en 2019.

Ingénieur de formation et gestionnaire de programme, il possède des compétences et une expérience spécifiques en matière d'éducation des adultes, de développement des compétences et de protection de l'enfance. Il est titulaire d'un master en conception de systèmes de formation et d'emploi à l'ENSFEA (Toulouse, France), d'un master en coopération internationale pour le développement à l'IUSS - École des hautes études de Pavie (Italie) et d'un master en sciences humaines à l'Université d'État de Milan (Italie).

Chris Roberts est le Directeur National du Département des Politiques sociales et économiques du Congrès du travail du Canada (CTC), la plus grande centrale syndicale du Canada. Il est responsable de la recherche et des conseils politiques dans les domaines de la formation des compétences, du développement de la main-d'œuvre et de l'apprentissage. 

Chris représente le CTC dans diverses tables consultatives sur les politiques du gouvernement fédéral et dans des organes consultatifs sur le développement des compétences, les apprentissages et les programmes du marché du travail. Avant de travailler dans le mouvement syndical, il était instructeur dans le programme d'études sur le travail et la main-d'œuvre à l'Université York de Toronto, où il a obtenu son doctorat (2003).

Stefan Thomas est Expert Principal en développement du capital humain à la Fondation européenne pour la formation (ETF) à Turin, en Italie. La mission de l'ETF est d'aider les pays en transition et en développement à exploiter le potentiel de leur capital humain en réformant les systèmes d'éducation, de formation et du marché du travail dans le cadre de la politique de relations extérieures de l'UE. Les responsabilités de Stefan à l'ETF comprennent la collaboration avec les gouvernements, les partenaires sociaux, les organisations internationales et les agences de développement afin d'améliorer les systèmes d'apprentissage par le travail et d'apprentissage. Les centres d'excellence professionnelle constituent un autre axe de son travail à l'ETF.

Mergim Jahiu est un expert en formation professionnelle qui possède une expérience professionnelle axée sur la coopération internationale dans le domaine du développement des compétences professionnelles.

Il a notamment occupé des postes au sein du Service des compétences et de l'employabilité de l'OIT, en Suisse au niveau fédéral au Secrétariat d'État à l'éducation, à la recherche et à l'innovation (SERI) ainsi qu'au niveau cantonal à l'Office de l'orientation, de la formation professionnelle et de la formation continue de Genève.

Dans ses différentes fonctions, il a acquis de l'expérience en matière de politique et de mise en œuvre de la formation professionnelle et du développement des compétences en Suisse et dans les pays partenaires. Il a été actif en tant que consultant international et gestionnaire de projet avec une expertise spécifique dans le développement du modèle dual de l'enseignement et de la formation professionnels (y compris les réformes politiques et la mise en œuvre, les partenariats public-privé, le développement du curriculum, la formation des enseignants et des instructeurs). Depuis 2022, il est le membre suisse sélectionné de la communauté d'experts en apprentissage du CEDEFOP.

Outre diverses formations coutumières en développement des compétences, Mergim Jahiu est titulaire d'un Bachelor en relations internationales de l'Université de Genève, en Suisse, ainsi que d'un Master en droit international public de l'Université de Maastricht, aux Pays-Bas.

Moussa YACOUBOU de nationalité béninoise, titulaire d’un Master en Gestion des Projets, d’un DEA en socioantropologie, en instance de soutenance d’une thèse de doctorat sur l’apprentissage de type dual au Bénin. 

De 2014 à 2017, Secrétaire Exécutif du FODEFCA. Dans la même période l’orateur a été Vice-président du RAFPRO. 

De 2019 à 2021, membre d’une Mission d’appui à la structuration et au pilotage du FMFP.

 Aout-octobre 2021, Moussa a réalisé une mission sur l’étude de faisabilité du Projet d’Appui au FMFP.

Depuis 2022, membre, expert /pays du Pole Qualité Interpays Développement de Compétences Techniques et Professionnelles dans l’espace UEMOA-Tchad (PQIP/DCTP).

En février 2023,Membre du comité technique préparatoire et participation à l’atelier « Renforcer les systèmes d'apprentissage professionnel dans l'économie informelle en Afrique pour promouvoir la qualité, l'innovation et les transitions vers la formalité » organisé par l’ADET et l’OIT à Cotonou au Bénin.

Moussa YACOUBOU est actuellement à Madagascar pour une mission d’assistance technique dans le cadre de la structuration de l’apprentissage professionnel en milieu informel sur financement FMFP-AFD.

Prior to her position at GIZ, Ms. Ulrike Schmidt has been contributing to educational research projects at the UNESCO Institute for Lifelong Learning and the Otto-von-Guericke University Magdeburg. After her graduation as M.Sc./M.A in “International Vocational Education” she got involved as technical advisor in GIZ TVET projects in Asia, Europe and Africa. Her work focuses on planning, coordination and guidance of skills development processes and activities for TVET personnel as well as on strengthening dual structures of occupational training, including the support to public private partnerships. During her long-term assignment in Ghana in 2022 she was furthermore engaged in TVET project development and management support.

Rhianwen est chargée de mission pour l'University and College Union (UCU) au Royaume-Uni.  L'UCU représente 120 000 universitaires, conférenciers et membres du personnel des universités, des collèges, des prisons et de l'éducation des adultes.  Elle s'occupe principalement du secteur des collèges (16-18 ans).  Elle travaille dans le domaine de la politique et des affaires gouvernementales depuis 25 ans, principalement à Westminster, mais aussi à Bruxelles et à Cardiff.  Parallèlement à son travail politique, elle a enseigné dans le domaine de l'éducation post-16 ans pendant plus de 20 ans.  Elle est titulaire d'une licence en droit, a été admise au barreau et possède une maîtrise en droit de l'Union européenne.  Elle est membre de la Higher Education Academy.

Kennedy Rwehumbiza est responsable de la recherche et du plaidoyer politique à l'Association des employeurs de Tanzanie (ATE), une organisation fondée il y a plus de 60 ans pour sauvegarder les intérêts des employeurs sur les questions liées à l'emploi et au travail. En tant qu'économiste et expert en développement du secteur privé, Kennedy apporte plus de 6 ans d'expérience. Il a notamment occupé les postes d'analyste politique et de responsable des réformes fiscales du secteur privé à la Tanzania Private Sector Foundation. À ces postes, il a coordonné l'implication du secteur privé dans les réformes de la politique fiscale nationale. 

Kennedy est reconnu pour ses contributions, telles que la représentation du secteur privé dans les discussions sur les réformes fiscales au sein du groupe de travail sur les réformes fiscales et de la commission parlementaire du budget. Ses efforts visaient à établir un environnement fiscal favorable pour stimuler l'engagement du secteur privé dans la croissance économique, le développement et la création d'opportunités d'emploi pour la main-d'œuvre tanzanienne en pleine expansion. 

Il a étudié à la faculté d'économie et de gestion de l'université de Makerere (Ouganda) et à l'école d'économie de l'université de Dar-es-salaam (Tanzanie).

Directeur depuis 2016 de l'ITS Academy Sustainable Mobility Foundation - Aerospace/Mechatronics Piedmont, il a commencé sa carrière professionnelle immédiatement après avoir obtenu son diplôme d'ingénieur en électronique à l'École polytechnique de Turin en 1989. La même année, il a commencé son activité entrepreneuriale dans le domaine des technologies de l'information et a participé en tant qu'athlète bleu italien aux Jeux mondiaux WU-SHU en Chine. 

Au fil des ans, il acquiert des compétences techniques et professionnelles hautement spécialisées en Europe, aux États-Unis, au Canada et au Japon et, en 2018, il obtient la certification de formateur en gestion d'installations qualifié par l'APAFORM. Il collabore avec Hoepli Editore, en tant qu'auteur de manuels sur les nouvelles technologies et sur l'installation et la maintenance des systèmes mécatroniques.

Depuis vingt-cinq ans, il travaille pour l'école Camerana, dont il est également le directeur depuis 2010.

Emile Kossi N’GUISSAN est inspecteur d'Enseignement Technique et de Formation Professionnelle, assumant actuellement les fonctions de Directeur de l'Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels (INFPP), depuis février 2021. 

L’INFPP, dans le nouveau contexte de développement de l’EFTP au Togo a pour principale mission d’assurer la formation des formateurs du sous-secteur. 

Expert en formation professionnelle et technique et en ingénierie de formation, « Emile Kossi N’GUISSAN » a été précédemment ; Secrétaire général du Ministère de l’enseignement technique de la formation et de l’insertion professionnelles puis du ministère chargé de l'enseignement technique et de l'artisanat ; Directeur adjoint de l'INFPP ; Chargé de programmes EFTP au secrétariat technique permanent du plan sectoriel de l'éducation du Togo ; Inspecteur de l'EFTP de la spécialité génie-mécanique ; Enseignant dans les établissements et centres de formation technique et professionnelle du Togo.

Etienne Kabassima BARARMNA-GNALIMBA a démarré sa carrière professionnelle, en 2003, en qualité d’enseignant dans un centre régional d’enseignement technique et de formation professionnelle, après des études universitaires en sciences du langage et de la communication. 10 ans après, il bénéficie d’une promotion en qualité de censeur d’un Lycée d’enseignement technique et professionnel puis quelques années plus tard, il devint proviseur de ce même lycée. 

L’expérience et les renforcements de capacités dans la gestion et le pilotage du système de l’ETFP lui ont valu une nomination au poste de Directeur adjoint de la formation professionnelle et de l’apprentissage, une direction centrale chargée de la coordination des activités pédagogiques et administratives de tous les centres publics et privés œuvrant dans la formation professionnelle et l’apprentissage. 

Par le biais de la formation continue, il obtint un diplôme en ingénierie de la formation et des systèmes d’emplois et occupe actuellement le poste de Directeur de la formation professionnelle et de l’apprentissage. Entre autres, il est certifié en ingénierie pédagogique en approche par les compétences par l’IFEF, en méthodologie DaCUM par l’association canadienne des professionnels de la formation et en ingénierie andragogique par le cabinet GOPA.

Olga Harms est une spécialiste de l'EFTP, qui a obtenu un diplôme de maîtrise en "enseignement professionnel international" en 2016. Après 4 ans en tant qu'associée de recherche à l'Université de Magdebourg dans le domaine de la formation (internationale) des enseignants de l'EFTP, elle travaille actuellement en tant que conseillère technique auprès de la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit. Elle travaille actuellement comme conseillère technique à la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit GmbH (GIZ) dans des projets d'EFTP, jusqu'à présent pour la Bosnie-Herzégovine, la Chine, la Géorgie, la Jordanie et la Mongolie.

 En tant que membre de l'équipe de la GIZ TVET Academy du Centre GIZ/UNEVOC de Magdebourg, Olga Harms soutient le développement du portefeuille, en particulier pour le développement des compétences stratégiques des enseignants et instructeurs de l'EFTP, ainsi que la numérisation dans l'EFTP.

Michael Jöhr a obtenu son doctorat à l'université de Zurich, en se concentrant sur les parcours de formation et de carrière des titulaires d'un baccalauréat professionnel. Il est titulaire d'un master en gestion internationale et d'un diplôme d'enseignement. Michael Jöhr possède une vaste expérience de l'enseignement à différents stades de l'éducation et dirige actuellement un programme d'études pour les enseignants de baccalauréat professionnel à l'Université suisse pour la formation professionnelle (SFUVET). Son travail vise à doter les éducateurs des compétences nécessaires pour s'adapter à l'évolution du paysage éducatif, en mettant l'accent sur l'innovation et la qualité de l'enseignement.

Stefano Merante est le directeur de l'initiative CATALYST du Centre international de formation de l'OIT à Turin (Italie).

Il travaille dans le domaine de la coopération au développement depuis 2005. Après une brève expérience en Amérique latine, il a géré des programmes et projets de coopération internationale et d'assistance technique dans différents pays d'Afrique subsaharienne anglophone et francophone, avant de rejoindre le CIFLO en 2019.

Ingénieur de formation et gestionnaire de programme, il possède des compétences et une expérience spécifiques en matière d'éducation des adultes, de développement des compétences et de protection de l'enfance. Il est titulaire d'un master en conception de systèmes de formation et d'emploi à l'ENSFEA (Toulouse, France), d'un master en coopération internationale pour le développement à l'IUSS - École des hautes études de Pavie (Italie) et d'un master en sciences humaines à l'Université d'État de Milan (Italie).

Christine travaille en tant que Chef d'Equipe sur les compétences pour l'inclusion sociale au sein du service des compétences et de l'employabilité de l'OIT à Genève. Elle dirige la recherche et les produits de connaissance et renforce les capacités sur les compétences et les approches d'apprentissage tout au long de la vie qui promeuvent l'égalité, la diversité, la non-discrimination et l'inclusion. Elle aide les mandants de l'OIT dans le monde entier à renforcer l'EFTP, le développement des compétences et les systèmes de reconnaissance afin qu'ils répondent mieux aux besoins des personnes qui ont des difficultés à accéder et à participer à des compétences de qualité et à l'apprentissage tout au long de la vie - y compris les apprentis de l'économie informelle.

Eulogia Familia est membre du Syndicat des Travailleurs de la presse (SNTP) et vice-présidente de la Confédération Nationale de l'Unité Syndicale (CNUS), où elle se concentre sur l'égalité des sexes. Elle coordonne le Comité intersyndical des femmes travailleuses (CIMTRA-CASC-CNTD-CNUS). Eulogia est vice-présidente du Conseil syndical consultatif (COSATE) des ministres du travail de l'OEA, contribuant au Conseil économique et social (CES), au Conseil d'administration de l'OIT et au Centre international de formation (CIF/OIT). Ancienne membre du Congrès, elle a dirigé la commission des femmes travailleuses à la CMTA/CSA et a été vice-présidente de la commission des femmes à la CSI.

M. Davodoun est un économiste spécialisé dans les systèmes de formation professionnelle continue, l'apprentissage et l'insertion. Animateur du Bureau d'appui aux Artisans, il a piloté de nombreux projets et joué un rôle clé dans l'émergence et la consolidation des initiatives de valorisation de l'apprentissage traditionnel en Afrique. Avec un portefeuille d'une vingtaine d'ouvrages publiés, il allie l'expertise académique à l'expérience pratique acquise dans les cabinets ministériels et la gestion de conseils d'administration. Il est actuellement secrétaire général adjoint de la Chambre des métiers et de l'artisanat et membre de l'assemblée consultative du Conseil national de l'éducation au Bénin.

Talal Hijazi est un leader estimé dans le domaine du développement industriel, actuellement directeur général de l'Association des industriels libanais depuis 2017. En outre, il occupe le poste prestigieux de vice-président et de rapporteur du comité financier et administratif de l'Organisation arabe du travail depuis 2023. Avec une carrière qui s'étend depuis 1997, Talal a joué un rôle central dans de nombreux projets internationaux soutenant les secteurs industriels. Réputé pour son expertise en matière de gestion de la qualité et d'ingénierie des processus, il est le champion de la croissance industrielle mondiale. Son leadership témoigne d'un engagement en faveur du développement stratégique, de l'efficacité et de la collaboration internationale, ce qui fait de lui une force visionnaire dans le paysage industriel.

Eleonora Pantò est experte en innovation éducative à la Fondazione Politecnico de Milan. Elle encourage l'éducation STEAM dans les écoles et l'éducation ouverte en tant que partenaire du projet ENCORE. Elle est à l'origine d'initiatives sur l'inclusion scolaire, la diversité, l'éducation aux médias et les jeux éducatifs. En tant que directrice d'une association d'écoles, elle défend l'inclusion et l'éducation STEAM. Auparavant, elle a été assistante du maire adjoint pour l'éducation à Turin et a coordonné un établissement d'enseignement professionnel. Elle milite en faveur de l'éducation ouverte par l'intermédiaire du réseau Open Education Italia. Son expertise réside dans l'élaboration de pratiques éducatives inclusives et innovantes, apportant des contributions significatives aux paysages éducatifs locaux et internationaux.

Vidyu est responsable du programme d'inclusion et de diversité pour les centres de technologie avancée sur le genre et les communautés en Inde, chez Accenture India. Elle est un chef de programme expérimenté en matière d'inclusion et de diversité et dirige des programmes stratégiques et opérationnels pour les initiatives liées au genre et aux communautés, en supervisant l'ensemble du processus, de la conception à l'exécution. Elle a joué un rôle crucial dans la conception de l'initiative AARAMBH.

Marília Agostinho Mendes est chargée de mission pour le syndicat suisse Unia, où elle s'occupe des questions liées à la migration et aux affaires internationales. Ses principaux thèmes sont les lois sur l'immigration, la mobilité des citoyens de l'UE et la reconnaissance des qualifications étrangères. Elle a enseigné la langue et la littérature portugaises, entre autres, à l'université de Zurich. Elle est présidente d'une association qui conseille et soutient les jeunes sur le chemin de l'école vers la formation professionnelle et le travail.

Christine travaille en tant que Chef d'Equipe sur les compétences pour l'inclusion sociale au sein du service des compétences et de l'employabilité de l'OIT à Genève. Elle dirige la recherche et les produits de connaissance et renforce les capacités sur les compétences et les approches d'apprentissage tout au long de la vie qui promeuvent l'égalité, la diversité, la non-discrimination et l'inclusion. Elle aide les mandants de l'OIT dans le monde entier à renforcer l'EFTP, le développement des compétences et les systèmes de reconnaissance afin qu'ils répondent mieux aux besoins des personnes qui ont des difficultés à accéder et à participer à des compétences de qualité et à l'apprentissage tout au long de la vie - y compris les apprentis de l'économie informelle.

Je suis née à Kindia, République de Guinée. Titulaire d’un diplôme d’Ingénieur en Electromécanique à l’Institut polytechnique Gamal Abdel Nasser de Conakry.

Bénéficiaire d’un diplôme de Professeur d’Enseignement Technique à l’issue d’une formation et perfectionnement pédagogique en Machine Electrique en République Fédérale d’Allemagne.

Expériences à travers quelques postes

Depuis 2023, Membre du Conseil d’Administration (CA) à l’Ecole Normale des Professeurs d’Enseignement Professionnel et Technique (ENPEPT)

Depuis 19/04/2022, Directrice Nationale de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle Publics

De 2011-2022, Cheffe de Division Développement de l’Enseignement Technique Secondaire à la Direction Nationale Enseignement Technique Formation Professionnelle Publique (DNETFPPu).

De 2004-2011, Cheffe de Section chargée du suivi des Institutions de Formation à la DNFPT.

De 2003-2004, Chargée de cours d’électricité au CFP Maison d’Autriche de Lambanyi.

De 1986-2003, Chargée de cours d’électricité au Centre de Formation Professionnelle de Donka Conakry (CFP), actuel CFP CAMARA Laye.

Katherine Hall est la directrice exécutive du Centre d'excellence professionnelle pour la construction et les infrastructures, connu sous le nom de ConCOVE Tūhura. Dans ce rôle, Katherine met à profit son expertise en matière de formation professionnelle, d'interventions sur le marché du travail, de recherche et de réflexion stratégique au cours d'une carrière éclectique couvrant à la fois le gouvernement central et l'entreprise commerciale.  

Connue pour son sens de la collaboration et de l'action, Katherine dirige une équipe passionnée chargée de réimaginer l'enseignement professionnel dans le domaine de la construction et de l'infrastructure par le biais d'une recherche-action menée par l'industrie. ConCOVE s'attache particulièrement à soutenir quatre groupes prioritaires : les Māori, les Pasifika, les femmes et les Leaders en tant qu'apprenants, afin qu'ils progressent et s'épanouissent dans le secteur de la construction et des infrastructures. 

Katherine est titulaire d'une maîtrise en Technological Futures. 

Actuellement directeur général de l'INFP depuis 2020 et titulaire de qualifications en gestion, suivi et évaluation de projets (MDI/ISU), son expertise englobe divers rôles de leadership. Il a été directeur général du "Centre technique Don Bosco" et a précédemment occupé le poste de directeur technique à la SADEMA S.A./Culligan, Cap-Haïtien, de 1992 à 2000. Avant cela, il a été chef des travaux à l'École professionnelle du Cap-Haïtien de 2005 à 2020, après avoir été professeur d'électricité domestique et industrielle de 1984 à 2005.

Fation Dragoshi est le directeur (depuis 2017) de Skills for Jobs in Albania, un projet de la Direction suisse du développement et de la coopération (DDC), mis en œuvre par Swisscontact. Fation a plus de 20 ans d'expérience  en Albanie et à l'international, principalement dans les domaines de l'autonomisation des jeunes, de la médiation culturelle, du développement des compétences, de la promotion de l'emploi et de la formation professionnelle. 

de la médiation culturelle, du développement des compétences, de la promotion de l'emploi et des politiques. Avant de rejoindre Swisscontact, Fation a travaillé  avec le UNDP, l'OIT, l'OIM, l'UNICEF et le Ministère de la Culture en Albanie.

Mervi Jansson, CEO d'Omnia Education Partnerships (OEP), présidente de VETQA Finlande, est une passionnée de l'éducation et de la formation depuis plus de 25 ans. Elle a travaillé sur divers projets nationaux et internationaux de développement et de renforcement des capacités avec des organisations des secteurs public et privé et s'est engagée dans la recherche sur l'excellence de l'EFTP avec la Fondation européenne pour la formation. Ses travaux récents portent sur le développement et la mesure de l'excellence professionnelle à l'aide d'un modèle basé sur la recherche pour évaluer comment la numérisation, l'écologisation et l'innovation sont intégrées dans le cadre opérationnel de l'EFTP à la fois au niveau du système et au niveau du prestataire.

Gary Workman est le Directeur Exécutif de l'Apprenticeship Employment Network, qui représente les organismes de formation collective à but non lucratif. Dans l'État de Victoria, les organismes de formation collective emploient plus de 7 000 apprentis et stagiaires dans tous les secteurs de l'industrie, par l'intermédiaire d'un vaste réseau d'employeurs d'accueil.Gary a pris ses fonctions en 2009 et dirige l'AEN et ses membres en matière de politique publique, de projets gouvernementaux et d'activités de recherche, notamment en supervisant les relations avec un large éventail de parties prenantes de l'industrie et du gouvernement. 

En 2018, l'AEN a rejoint le Global Apprenticeship Network (GAN) en tant que membre australien du réseau - l'un des 17 pays. Le GAN rassemble des organisations pour mettre en évidence les meilleures pratiques en matière d'emploi des jeunes par le biais de la formation sur le lieu de travail et du développement de carrière et, en juin 2023, il a soutenu la mise en place du cadre des apprentissages de qualité par l'intermédiaire de l'OIT.

Gary a plus de 20 ans d'expérience dans le secteur de l'enseignement et de la formation professionnels (VET) et a travaillé sur de nombreuses initiatives gouvernementales dans les domaines du développement de la main-d'œuvre, de l'apprentissage, de la santé et de la sécurité au travail, du COVID, de la réponse économique et de l'environnement.

Il a été membre du Victorian Governments Apprenticeship Taskforce entre 2016 et 2019 par l'intermédiaire du Victorian Skills Commission Office. Il est actuellement administrateur du VET Development Centre et membre du Victorian Governments 2023-24 Apprenticeship Taskforce on Apprenticeship Safety (groupe de travail sur la sécurité des apprentis).

Dean Luciani est directeur général de Westvic Staffing Solutions, l'un des plus grands fournisseurs de services d'apprentissage intermédiaires en Australie. Basé dans la région de Victoria, la vaste expérience de Dean en matière de gestion des ressources humaines, associée à une connaissance approfondie de la législation actuelle en matière de relations industrielles, le place en première ligne de la réforme du secteur de l'enseignement et de la formation professionnels (EFP).  

Les antécédents et les qualifications de Dean comprennent la mise en œuvre de systèmes de gestion de la qualité accrédités ISO, l'audit de la qualité, la gouvernance d'entreprise et la gestion des risques. Ayant siégé dans divers conseils d'administration dans les secteurs de l'éducation et de la santé, Dean est également membre de l'Australian Institute of Company Directors.  

En tant que président de GAN Australia, Dean s'est engagé à améliorer la qualité de l'expérience de l'apprentissage, tant pour l'individu que pour l'employeur. Dean a été membre du groupe consultatif sur la réforme de l'apprentissage du gouvernement fédéral, représentant les points de vue de l'industrie dans le processus d'élaboration de la politique d'un point de vue rural et régional, et il s'est exprimé sur le thème du leadership communautaire lors d'une conférence de l'OCDE sur l'engagement des employeurs dans le développement des compétences pour le 21e siècle. En 2022, Dean a été nommé au conseil d'administration du réseau mondial d'apprentissage.

Ayant commencé sa vie professionnelle en tant qu'apprenti dans le secteur de l'ingénierie, Dean comprend l'importance de parcours de formation professionnelle de qualité et reste un fervent défenseur du développement continu et de l'apprentissage tout au long de la vie.

Mirjana Kovacevic est directrice du Centre pour l'éducation, l'éducation duale et les politiques éducatives à la Chambre de commerce et d'industrie de Serbie (CCIS) et directrice de l'Académie des affaires de la Chambre. Elle est chargée de l'éducation des adultes, c'est-à-dire de fournir au secteur des affaires diverses formations et cours pertinents et basés sur les besoins des entreprises, ainsi que de la mise en œuvre du système dual d'EFP en Serbie. Son expérience en matière d'analyse et de recherche au sein du Centre pour le travail scientifique et de recherche de la CCIS l'aide à analyser et à étudier le marché du travail serbe. Elle est vice-présidente du Conseil pour l'EFP en Serbie et vice-présidente de la Commission de suivi de l'EFP dual, deux organes créés par le gouvernement serbe.

Sylvia Casaro Dietert a 15 ans d'expérience dans le domaine des programmes de formation négociés collectivement et dans le développement de partenariats visant à créer et à étendre les apprentissages aux États-Unis. Elle a été directrice des initiatives industrielles à Employ Prince George's et a dirigé les programmes de main-d'œuvre à l'Agence des services communautaires du Conseil métropolitain de Washington, AFL-CIO. Mme Dietert travaille pour l'institut AFL-CIO Working for America, un intermédiaire national à but non lucratif dédié à l'amélioration de l'efficacité des systèmes de main-d'œuvre. Mme Dietert est titulaire d'un master en travail social, planification, politique et administration de l'Université catholique d'Amérique et vit dans la région de Washington.

Ms. Mbenoun is a senior Cameroonian civil servant, Senior Guidance Counsellor and Technical Adviser at the Ministry of Employment and Vocational Training (MINEFOP). She has professional experience of over thirty (30) years in the service of the State, which has earned her numerous distinctions, the most recent being that of Officer of the Order of Valor (2021). Holder of a Master's degree in Education and a Bachelor's degree in Public Law, she has taken part in a number of seminars, colloquia and international meetings on vocational training engineering and apprenticeship. She is Coordinator of the Projet d'Appui au développement de l'Enseignement Secondaire et des Compétences pour la Croissance et l'Emploi (PADESCE) and of the Programme C2D-Formation, financed respectively by the World Bank and the Agence Française de Développement (AFD). 

Haut fonctionnaire de l’administration Camerounaise qui exerce depuis plus de trente (30) ans les fonctions dans le milieu éducatif comme Gestionnaire de Centre de Formation Professionnelle, Inspecteur des Formations, Gestion des Emplois et d’Insertion Professionnelle au sein du Ministère de l’Emploi et de la 

Formation Professionnelle. Diplômé de l’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement Technique et Professionnelle (ENSET), option Génie Civil. Membre de plusieurs organismes en charge de l’éducation au plan National et autres conseils d’Administrations. Membre de l’équipe en charge de la mise en place d’un cadre de certification sur les normes de la formation des gens de mer (STCW) et des métiers fluviaux, maritimes et portuaires.

Valentina Stoevska est statisticienne principale au département des statistiques de l'OIT. Elle a plus de 26 ans d'expérience à l'OIT, dans l'élaboration de normes statistiques internationales en matière de statistiques du travail, et dans la fourniture d'un soutien technique aux pays souhaitant mettre en œuvre ces normes. Depuis 2017, elle dirige les travaux sur l'élaboration de lignes directrices statistiques internationales sur la mesure de l'inadéquation des qualifications et des compétences, le développement d'outils statistiques pour mesurer l'offre et la demande de compétences, et le cadre conceptuel pour les statistiques sur l'apprentissage en situation de travail. Avant de rejoindre l'OIT, Valentina a travaillé pendant 8 ans à l'Office national des statistiques de la République de Macédoine du Nord.

Florencia Suau est responsable du département de l'éducation de l'Unión Industrial Argentina et coordinatrice de GAN Argentina.

Elle est sociologue et spécialiste de la formation professionnelle et de l'apprentissage par le travail. Elle a travaillé professionnellement dans les secteurs privé et public sur des projets de formation au travail et de renforcement du lien entre le monde de la production et le monde de l'éducation.

Il représente le secteur patronal argentin dans les forums internationaux sur la formation professionnelle. En 2023, elle a participé à la commission sur l'apprentissage de qualité de la 111e conférence de l'OIT et a été vice-présidente de la 46e conférence du CINTERFOR.

Expert principal en développement du capital humain et coordinateur des politiques actives du marché du travail à la Fondation européenne pour la formation, l'agence de l'Union européenne chargée des politiques de développement du capital humain dans les régions voisines de l'UE www.etf.europa. Mes principales responsabilités comprennent (a) la coordination du projet sur les politiques actives du marché du travail et la transition vers le travail, y compris l'orientation professionnelle et l'apprentissage basé sur le travail ; (b) le conseil aux pays voisins de l'UE sur la conception, la mise en œuvre et le suivi des programmes inspirés de la Garantie européenne pour la jeunesse et le développement des compétences pour les jeunes et les adultes ; et (c) la recherche et le développement des capacités dans les domaines de l'anticipation et de l'adéquation des compétences ; l'analyse de l'inadéquation des compétences et la mesure de la transition entre l'école et le travail.

Diplômé des hautes études en gestion de la politique économique (université F.H.B d’Abidjan C.I.) et en gestion des systèmes éducatifs (Université Senghor d’Alexandrie), j’ai intégré la fonction publique, il y a 20 ans en tant qu’enseignant avant de revenir dans l’administration générale de l’enseignement technique et de la formation professionnelle (ETFP) successivement en tant que chargé d’études, charge de programmes ETFP et directeur des statistiques, de la recherche et de la planification depuis 4 ans. Je m’occupe au quotidien des questions de développement de systèmes d’informations, politiques et stratégies pour l’ETFP, planification et suivi-évaluation des actions de l’ETFP et de ses relations avec le marché du travail.  

Julian Uehlecke est né à Wolfsburg, en Allemagne, en 1993. Après avoir suivi une formation professionnelle de banquier, il a commencé à étudier les sciences sociales à l'université Leibniz de Hanovre en 2014. Il a ensuite obtenu un master en sociologie du travail à l'université de Göttingen en tant que boursier de la Fondation Hans-Böckler. En 2022, il a commencé à travailler comme secrétaire syndical à la DGB à Hanovre, avant de passer au département de la jeunesse du conseil fédéral de la DGB en tant que conseiller politique pour la formation professionnelle. Son travail se concentre sur la création du rapport sur la formation professionnelle et sur l'accompagnement politique des sujets relatifs à la formation professionnelle.

Andreas Klemmer est Directeur de la Formation du Centre International de Formation de l'Organisation internationale du travail (ITCILO), une agence spécialisée des Nations Unies dont le mandat est de promouvoir le travail décent pour tous grâce à des services de développement des capacités. Il gère le portefeuille mondial d'activités de formation et d'apprentissage de l'organisation et propose personnellement des formations en leadership de haut niveau et des services de conseil en stratégie aux cadres supérieurs d'organisations internationales, de gouvernements et d'instituts de formation.

Srinivas B Reddy is Chief of Skills and Employability Branch at ILO Geneva since January 2018. He joined the ILO in the year 2000. Prior to taking up this position at ILO Headquarters, he was Country Director of the ILO Office in Bangladesh during 2013 to 2017. Mr. Reddy has previously been a senior advisor on Technical and Vocational Education and Training and Skills Development Specialist and has worked in ILO field offices in India, Indonesia and Bangladesh. Mr. Reddy’s professional career in Industrial relations, skills development and general management has spanned over 30 years. During his career he has specialized in promoting tripartism and social dialogue with particular interests in skills development and global supply chains. 

Mia Seppo a rejoint l'OIT le 1er février 2023 en tant que Sous-Directrice générale pour le groupe sectoriel de l'emploi et de la protection sociale.

Mia a plus de 20 ans d'expérience au sein des Nations Unies, où elle a occupé des postes à responsabilités croissantes sur le terrain et au siège. Elle a notamment travaillé au Tadjikistan, en Sierra Leone, au Malawi, au Bangladesh et au Zimbabwe. Au cours de sa longue carrière au sein des Nations unies, Mia a travaillé dans des contextes d'après-conflit et de maintien de la paix, a géré le soutien des Nations unies à des élections complexes et a coordonné des crises et des réponses humanitaires.

Avant de rejoindre l'ONU, Mia a travaillé pour la société civile et des groupes de réflexion, notamment le Comité finlandais pour la sécurité européenne

Luc Triangle a été nommé secrétaire général par intérim de la CSI en avril 2023.

Le travail syndical de Luc a débuté en 1982 au sein de l'organisation des jeunes travailleurs de la Confédération syndicale belge ACV-CSC.

De 1984 à 2011, il a travaillé sur de nombreux projets différents à l'ACV-CSC, notamment le soutien aux jeunes travailleurs, la direction du centre de formation et le travail européen et international.

En 2011, Luc a été élu secrétaire général de la Fédération syndicale européenne du textile, de l'habillement et du cuir (FSE-THC).

Il a été élu Secrétaire général adjoint d'IndustriAll European Trade Union en 2012, puis Secrétaire général en 2016, avec une réélection en 2021.

IndustriAll European est une fédération de syndicats indépendants et démocratiques représentant les travailleurs manuels et non manuels des secteurs de la métallurgie, de la chimie, de l'énergie, de l'exploitation minière, du textile, de l'habillement et de la chaussure, ainsi que des industries et activités connexes.

Kathryn Rowan est directrice exécutive du Global Apprenticeship Network (GAN), basé à Genève, en Suisse, depuis le 1er septembre 2023. 

Avant de rejoindre le GAN, elle a occupé diverses fonctions chez Nestlé, tant au Canada qu'au siège mondial en Suisse. Plus récemment, elle a été vice-présidente des ressources humaines pour la zone LATAM et Global Youth Lead. En tant que défenseur passionné des jeunes et des possibilités d'apprentissage en milieu professionnel, Kathryn a été secrétaire de l'Alliance mondiale pour la jeunesse, une organisation axée sur les entreprises qui soutient le développement des jeunes et l'acquisition de compétences, fondée en 2018, et a été activement impliquée dans la GAN en tant que présidente de son comité directeur au cours des six dernières années. 

Passionnée par le développement des personnes, Kathryn a été vice-présidente des ressources humaines pour la zone Amériques, ainsi que responsable mondiale des talents et du développement organisationnel. Elle a commencé sa carrière chez Nestlé au Canada, où elle a occupé le poste de vice-présidente des affaires générales, puis celui de vice-présidente principale des ressources humaines et des affaires générales. 

Avant de rejoindre Nestlé, Kathryn a travaillé pour l'association industrielle Produits alimentaires et de consommation du Canada, en tant que vice-présidente, responsable de la politique et des programmes en matière de ressources humaines, d'environnement et de produits laitiers. À ce titre, elle a également été directrice exécutive du Conseil canadien des produits alimentaires, une organisation patronale-syndicale axée sur le développement des compétences sectorielles.

Cecilia Pugliese travaille en tant Technical Officer au Service des compétences et de l'employabilité de l'OIT depuis octobre 2022. Ses principaux domaines de travail sont les apprentissages et les compétences de base.

Auparavant, elle a travaillé en tant que chargée de projet à l'Autorité européenne du travail, où elle a coordonné un programme de formation au niveau de l'UE pour les consultants en emploi et soutenu la gestion du Réseau européen des services de l'emploi (EURES). Elle a également travaillé comme consultante pour la direction générale de l'emploi et des affaires sociales de la Commission européenne, principalement dans le cadre de projets d'évaluation des politiques - en particulier pour l'évaluation du soutien du Fonds social européen à l'emploi et à la mobilité de la main-d'œuvre. Elle est titulaire d'une licence et d'une maîtrise en économie et en sciences sociales de l'université Bocconi de Milan.

Christine von Harrach est titulaire d'une maîtrise en économie et experte thématique auprès du DC dVET, qui se concentre sur le transfert de connaissances dans les développements de l'enseignement et de la formation professionnels duals (dVET). Avec plus de six ans d'expérience dans le domaine de l'enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) en Indonésie, elle a contribué de manière significative à des projets financés par le SECO et le BMZ. Son expertise est enrichie par ses expériences de terrain à long terme dans le cadre d'un projet de la GIZ dans la Communauté d'Afrique de l'Est et d'un projet de gestion d'entreprise de la GIZ au Bangladesh. Son rôle au sein de DC dVET consiste à appliquer ses connaissances approfondies et ses idées pratiques pour améliorer la mise en œuvre des projets, en contribuant dans le domaine du développement international et de la formation professionnelle.

Patrick Daru est le chef d'équipe du service des compétences et de l'employabilité de l'OIT. Jusqu'en 2020, il a été pendant plus de huit ans le spécialiste principal de l'OIT en matière de compétences et d'employabilité pour le Bureau régional des États arabes, et pendant plus de quatre ans le coordinateur national pour la Jordanie. Auparavant, il a géré le plus grand projet de l'OIT sur l'emploi des jeunes dans la région Asie-Pacifique. Au début des années 2000, il a géré deux projets régionaux de l'OIT sur le travail forcé en Asie du Sud et le travail des enfants en Europe de l'Est, visant à accroître les capacités des populations à risque. Pendant dix ans, avant de rejoindre l'OIT, il a géré des projets à grande échelle liés aux déplacements forcés en ex-Yougoslavie, dans la région des Grands Lacs et dans la Communauté des États indépendants, en mettant l'accent sur le développement des compétences. Il a contribué et coordonné la publication de nombreux documents de recherche et manuels de l'OIT.

Peta Skujins est responsable de la politique et de l'information au sein de l'Apprenticeship Employment Network dans l'État de Victoria, en Australie, et travaille à la mise en œuvre de GAN Australia. À ce titre, elle mène des recherches et des analyses sur les tendances et les meilleures pratiques en matière de formation professionnelle et d'apprentissage en Australie, et élabore des notes d'information et des rapports.

Avant de rejoindre l'AEN, Peta était directrice de l'Australian Apprenticeships and Traineeships Information Service, une organisation financée par le gouvernement qui soutenait le secteur des compétences en tant que centre d'information sur les apprentissages. Elle a une formation en recherche, avec un doctorat en psychologie et une expérience au sein du Centre national de recherche sur l'enseignement professionnel. Elle s'intéresse aux transitions entre l'enseignement obligatoire et l'emploi, y compris la prise de décision en matière de carrière, et à la compréhension de la manière dont les employeurs prennent leurs décisions en matière de recrutement.

Ilona Medrikat est conseillère technique principale à l'Institut Fédéral pour l'Enseignement et la Formation professionnels (BIBB) dans le domaine des services de conseil internationaux/de la coopération avec les institutions partenaires. Depuis 2012, elle a coordonné de nombreux projets internationaux de formation professionnelle en Amérique latine, en Europe et en Asie. Son expertise, tirée de son expérience dans le système dual allemand de formation professionnelle, comprend des sujets tels que la qualité dans la formation professionnelle en relation avec les différents leviers du système de formation professionnelle. Depuis 2021, elle accompagne l'Alliance pour l'enseignement et la formation professionnels en alternance en Amérique latine et dans les Caraïbes au sein du groupe de coordination, en collaboration avec l'OIT/Cinterfor. Elle est titulaire d'un master en sciences politiques (Université de Leipzig) et en gestion de l'éducation internationale (Universités de Helwan/Ludwigsburg).

M. Eriksson est un électricien qualifié après trois ans d'éducation avec une formation à la fois sur et en dehors du lieu de travail, et un an de programme d'apprentissage de qualité. Aujourd'hui, je travaille à temps plein pour le syndicat suédois des électriciens, où l'une de mes tâches est d'être le secrétaire international du syndicat et d'être responsable de toutes les affaires et négociations internationales du syndicat.

 Je travaille en étroite collaboration avec la Fédération syndicale internationale, l'IBB, principalement sur les questions relatives à la santé et à la sécurité. J'ai été membre de l'équipe d'inspection de l'IBB en Russie et au Qatar avant les Coupes du monde de 2018 et 2022. J'ai également fait partie de l'équipe de LO Suède pendant la CIT, en 2022 et 2023, et du comité qui a négocié la nouvelle recommandation sur l'apprentissage de qualité, R208.

Eleonora Gonnelli est chargée de programme associée au Programme des activités des employeurs à l'ITCILO. Eleonora est née à Florence en 1997 et a obtenu un diplôme en relations internationales à l'université LUISS Guido Carli en 2022. Elle a précédemment effectué un stage à l'Autorité européenne du travail et à l'ITCILO, ce qui lui a permis d'acquérir une connaissance approfondie des défis affectant le marché du travail d'aujourd'hui. L'expérience acquise à la mission permanente de l'Italie auprès des Nations unies, au ministère des affaires étrangères et au cabinet du Premier ministre du gouvernement italien lui a permis d'améliorer ses compétences diplomatiques, analytiques et de communication. Titulaire d'un diplôme en médiation linguistique et culturelle et de plusieurs expériences Erasmus à l'étranger, notamment à Londres et à Genève, elle parle l'anglais, le français, l'espagnol, l'italien et un peu de chinois.