FERIA DE COMPETENCIAS SOBRE APRENDIZAJE DE CALIDAD

Directora del Programa de Actividades para los Trabajadores (ACTRAV) en el Centro Internacional de Formación de la Organización Internacional del Trabajo (CIF-OIT), Vera dos Santos Costa ha creado, diseñado y gestionado numerosos programas de educación y comunicación sobre desarrollo de capacidades y cuestiones económicas y sociales. Vera utiliza su experiencia en educación sindical a nivel multinacional para contribuir a los objetivos educativos de ACTRAV del CIF-OIT y a su mayor influencia. Vera es licenciada en Ciencias Políticas, tiene un máster en Gestión de Recursos Humanos y Dinámica Organizativa y es profesora de Ciencias Políticas, Económicas y Sociales. Tras una carrera de casi veinte años como Secretaria de Asuntos Internacionales y Europeos en un sindicato belga, Vera fue durante seis años Directora del Departamento de Educación del Instituto Sindical Europeo (ETUI). Es una innovadora gestora de la educación sindical impulsada por el aprendizaje y la formación, con la justicia social como principal objetivo. 

Amadou Sako es Consejero Regional y Responsable de Proyectos para África en la Organización Internacional de Empleadores (OIE), la mayor red del sector privado del mundo, con más de 150 organizaciones miembros, que representan a más de 50 millones de empresas en 140 países. Además de coordinar la participación de los empleadores africanos en la Organización Internacional del Trabajo (OIT), trabaja en la creación de asociaciones estratégicas entre las partes interesadas internacionales y el sector privado en África, así como en la promoción de la cooperación de los agentes del sector privado africano. 

Amadou Sako asesora a la secretaría, los miembros y los socios de la OIE sobre políticas y prácticas relacionadas con la informalidad, el comercio, el empleo juvenil y el espíritu empresarial, y tiene un gran interés en las soluciones digitales y las energías renovables.

También coordina el proyecto Tech@Work, una asociación entre Microsoft y la OIE, cuyo objetivo es mejorar las competencias digitales y sociales de 20.000 jóvenes africanos en Senegal, Uganda, Lesotho y la República Democrática del Congo.

Marília Agostinho Mendes es responsable política de migración y asuntos internacionales en el sindicato suizo Unia. Sus principales temas son las leyes de inmigración, la movilidad de los ciudadanos de la UE y el reconocimiento de cualificaciones extranjeras. Fue profesora de lengua y literatura portuguesas, entre otras, en la Universidad de Zúrich. Es presidenta de una asociación que asesora y apoya a jóvenes en su camino de la escuela a la formación profesional y el trabajo.

Claire La Hovary es Especialista Principal en Normas Internacionales del Trabajo y Cuestiones Jurídicas de la Oficina de Actividades para los Trabajadores (ACTRAV) de la OIT. Estuvo apoyando al grupo de trabajadores en la adopción de la Recomendación nº 208 sobre Aprendizaje de calidad.

Paolo Salvai es Director del Programa de Actividades para los Empleadores en el Centro Internacional de Formación de la OIT.

Lleva 17 años trabajando para la OIT y el CIF-OIT: empezó en el CIF-OIT de Turín en 2007, luego trabajó en Ginebra (sede de la OIT), Lima (Oficina Regional para América Latina), Yangon (Oficina de Enlace de la OIT) y, más recientemente, en Beirut (Oficina Regional para los Estados Árabes). Se ha reincorporado al CIF-OIT en febrero de 2023.

Paolo posee un profundo conocimiento de las funciones, la gobernanza y el funcionamiento de las Organizaciones de Empleadores y Empresas (OEEM). En sus diferentes funciones, ha estado a cargo de la gestión de proyectos de creación de capacidades para el desarrollo de EBMOs en los cinco continentes.

Es experto en formación de adultos, consultoría de gestión, movilización de recursos y diseño de proyectos. Ha colaborado como coautor en módulos de formación, trabajos de investigación, guías y publicaciones en los ámbitos de la gestión de las organizaciones de empleadores y de afiliación de empresas, la productividad y las políticas salariales, el entorno propicio para las empresas sostenibles y los servicios de desarrollo empresarial.

Paolo es licenciado en Economía por el Consorcio de Investigación y Formación Continua y licenciado en Relaciones Internacionales con especialización en Desarrollo Económico y Ayuda por la Universidad de Turín.

El Sr. Ahmed Salem es Director de Administración de Asuntos Educativos en el GDDS-ATS, MoETE. Es un educador apasionado y líder en aprendizaje basado en el trabajo, con amplia experiencia en el MoETE en Egipto y desempeñó un papel fundamental en la configuración del Sistema de Educación y Formación Dual. Como Jefe de la Administración de Asuntos Educativos, el Sr. Salem aprovecha mi experiencia para gestionar programas educativos y colaborar con las partes interesadas del sector, los proveedores de servicios y los socios de desarrollo. 

Sara Ciet, 41 años, italiana. Licenciada en Ciencias Políticas y Cooperación Internacional por la Universidad de Bolonia en 2007, con un año de intercambio Erasmus en el ""Institut des sciences politiques"" de Aix-en-Provence, Francia, en 2005. 

Sara ha trabajado tanto en empresas privadas como en organismos públicos, en el ámbito del turismo sostenible y los derechos humanos. Entre otras cosas, trabajó en París para ATES y en Bruselas para la ONG ""Terre des Hommes"". 

Sara cree en el poder de la educación para transformar vidas y la sociedad a través de la movilidad internacional de aprendizaje, por esta razón desde 2014 trabaja en Uniser. 

Uniser es una cooperativa italiana activa en 10 países, con una plantilla de 60 trabajadores profesionales que apoyan a colegios, escuelas y centros de formación en su proceso de internacionalización y en la organización de 3.000 movilidades cada año.

Gary Workman es el Director Ejecutivo de la Red de Empleo para Aprendices, que representa a organizaciones de formación colectiva sin ánimo de lucro. En Victoria, las organizaciones de formación colectiva emplean a más de 7.000 aprendices y becarios de todos los sectores de la industria a través de una amplia red de empleadores de acogida. Gary asumió el cargo en 2009 y lidera AEN y sus miembros en políticas públicas, proyectos gubernamentales y actividades de investigación, incluida la supervisión de las relaciones con una amplia gama de partes interesadas de la industria y el gobierno. 

 En 2018, AEN se unió a la Red Global de Aprendizaje como miembro de la red australiana, uno de los 17 países. GAN reúne a organizaciones para resaltar las mejores prácticas en el empleo juvenil a través de la formación en el lugar de trabajo y el desarrollo profesional, y en junio de 2023 apoyó el establecimiento del marco de Aprendizaje de Calidad a través de la OIT.

 Gary aporta más de 20 años de experiencia en el sector de la educación y formación profesional (EFP) y ha trabajado en numerosas iniciativas gubernamentales en las áreas de desarrollo de la mano de obra, aprendizaje, salud y seguridad en el trabajo, COVID y respuesta económica y medio ambiente.

 Fue miembro del Grupo de Trabajo de Aprendizaje del Gobierno de Victoria entre 2016-2019 a través de la Oficina de la Comisión de Competencias de Victoria y actualmente es director de la Junta del Centro de Desarrollo de FP y miembro del Grupo de Trabajo de Aprendizaje 2023-24 del Gobierno de Victoria sobre seguridad en el aprendizaje.

Cícero es brasileño, contable y actor profesional. En 1990 entró en el mercado inmobiliario y dos años más tarde fue elegido miembro de la junta directiva de SEMIRGS - Sindicato de Empleados Inmobiliarios del Estado de Rio Grande do Sul. En este sindicato ocupó los cargos de Secretario General, Presidente y Tesorero. También es directivo de la Confederación Nacional de Trabajadores de Turismo y Hotelería (CONTRATUH), directivo de la UGT - Unión General de Trabajadores de Brasil, además de otras representaciones de trabajadores como la CSCCS - Coordinación de Centrales Sindicales del Cono Sur, hasta que en 2019 ingresa al Secretariado de la CSA Confederación Sindical de las Américas donde ocupa el cargo de Secretario de Capacitación y Formación.

Ramona David es experta del Cedefop y coordinadora del Departamento de Aprendizaje y Empleabilidad. Sus principales áreas de investigación son el aprendizaje, el aprendizaje de adultos y la migración, con especial atención al apoyo a los refugiados y su integración a través de la EFP, las competencias y las cualificaciones. Antes de trabajar para el Cedefop, trabajó como consultora en varios proyectos internacionales de desarrollo económico y social. Es licenciada en Relaciones Internacionales por la Universidad de Bucarest (Rumanía).

Diplomado por la Escuela Nacional de Administración (ENA), Mikaël Hautchamp comenzó su carrera en la Inspection générale des affaires sociales de 2002 a 2006. A continuación fue nombrado administrador general adjunto del Castillo de Versalles, y después director general adjunto de la Biblioteca Nacional de Francia. Fue nombrado Consejero Cultural en Atenas en 2015, y después Ministro Consejero de Asuntos Culturales, Educativos y Científicos en Pekín en 2019. Inspector General en la Inspección General de Asuntos Sociales desde 2022. Autor de un informe sobre la movilidad internacional de los aprendices y miembro de la delegación de Francia en la negociación de la recomendación de la OIT sobre el aprendizaje de calidad (Ginebra, junio de 2023). Especializada en temas de trabajo, empleo, formación profesional y gestión de recursos humanos.

Patrick Daru es jefe de equipo de la División de Cualificaciones y Empleabilidad de la OIT. Hasta 2020 fue especialista principal en competencias y empleabilidad de la Oficina Regional de la OIT para los Estados Árabes, durante más de ocho años, y coordinador nacional para Jordania durante más de cuatro años. Anteriormente dirigió el mayor proyecto de la OIT sobre empleo juvenil en la región de Asia y el Pacífico. A principios de la década de 2000, dirigió dos proyectos regionales de la OIT sobre trabajo forzoso en Asia Meridional y trabajo infantil en Europa Oriental, destinados a aumentar las capacidades de las poblaciones de riesgo. Durante 10 años antes de incorporarse a la OIT, dirigió proyectos a gran escala relacionados con el desplazamiento forzoso en la antigua Yugoslavia, la región de los grandes lagos y la Comunidad de Estados Independientes, con especial atención al desarrollo de capacidades. Ha contribuido y coordinado la publicación de numerosos documentos de investigación y manuales de la OIT.

Tras 20 años de experiencia profesional en el sector social y la inserción profesional, y sindicalista durante 10 años, actualmente es colaboradora de la confederación CGT desde 2019 en los temas de formación profesional y aprendizaje. En calidad de tal, participó en los dos años de negociaciones que desembocaron en la Recomendación 208 sobre el aprendizaje de calidad, que se debatirá en la feria de Turín.

Tamás Várnai es responsable de políticas de aprendizaje en la Comisión Europea, a la que se incorporó en 2006. Tras pasar 5 años en la Dirección General de Desarrollo en el ámbito de las políticas sociales en la cooperación al desarrollo, se incorporó a la Dirección General de Empleo en 2011. Participó en el establecimiento de la Garantía Juvenil y el Marco de Calidad para los Periodos de Prácticas. Desde 2017 es responsable, entre otras cosas, de la Alianza Europea para la Formación de Aprendices y del Marco Europeo para la Calidad y la Eficacia de la Formación de Aprendices.

Gideon Murenga aporta más de 14 años de amplia experiencia en el ecosistema de la EFTP y el desarrollo de competencias. En su actual cargo de Asesor Superior de EFTP y Mercados Laborales para el Proyecto de Empleo Juvenil y Formación Profesional de la GIZ en Kenia, ha demostrado un profundo conocimiento de los entresijos del sector. Su amplia experiencia abarca la ejecución con éxito de proyectos de EFTP, en particular con una especialización en el diseño de programas de desarrollo de competencias, y un notable enfoque en los aspectos matizados de los proyectos de EFTP dual. Su cargo actual subraya su compromiso con la capacitación de los jóvenes y la formación profesional en Kenia, lo que le sitúa como un actor clave en la configuración de políticas y programas que aborden los retos del cambiante mundo laboral. Su importante cargo y su papel estratégico hacen de él un colaborador inestimable en los debates de la Feria de Habilidades, enriqueciendo el diálogo con ideas prácticas, estudios de casos de éxito y una visión prospectiva del futuro del aprendizaje y el desarrollo de habilidades.

Sr. Douglas Opio, Director General de la Federación de Empleadores de Uganda (FUE)-Biografía. 

Employers (FUE)-Biografía.

Formación académica

- Máster en Administración y Dirección de Empresas-International Business (Recursos Humanos), 

Universidad Amity, India

- Licenciatura en Estudios de Desarrollo, Universidad de Makerere

- Diploma en Crecimiento del Sector Privado, Programa Internacional de Formación de SIDA, 

Suecia

- Diploma en Educación Secundaria, Universidad de Kyambogo

Experiencia profesional

- Director General de la Federación de Empresarios de Uganda (FUE)

- Miembro de la Junta Directiva, Presidential CEO Forum

- Asesor técnico, Organización de Empleadores de África Oriental (EAEO)

- Presidente de la Red mundial de empresas sobre trabajo forzoso de la OIT

- Copresidente del Grupo de trabajo sobre la aplicación de la política de EFTP del Ministerio de Educación y Ciencia

- Presidente de Rural Agri-business Incubator Support Enterprise (RAISE) Limited

- Presidente de Rural Research and Development Innovations (RREADI)

- Tesorero de la Junta Directiva de Save for Health Uganda

- Director del Proyecto de Indicadores Salariales

- Profesor invitado, Universidad de Kyambogo

- Ex Jefe de Política e Investigación, FUE

- Ex miembro del Consejo de Formación Industrial

- Antiguo profesor, Amuca SDA Secondary School-Lira

Afiliación, premios y galardones

- Reconocimiento de la OIT por la promoción del espíritu empresarial de los jóvenes en Uganda

- Miembro del Grupo de Trabajo del Plan Nacional de Seguro Médico

- 2014 Representante de Uganda en el 1er Foro Mundial sobre Políticas de Juventud

El Dr. Bernd Mueller es Director del Programa de Política y Análisis del Empleo (EPAP) en el Centro Internacional de Formación de la OIT en Turín. En este puesto gestiona la cartera de servicios de desarrollo de capacidades que el CIF presta a sus mandantes y socios en todo el mundo en los ámbitos de la promoción del empleo, el desarrollo de competencias, las estadísticas y el análisis del mercado de trabajo y la transición a la formalidad, entre otros.

Anteriormente, Bernd fue Especialista Principal de Empleo en el Equipo de Trabajo Decente de la OIT para África Oriental y Meridional, donde prestó apoyo a los mandantes tripartitos en la formulación y aplicación de políticas de empleo y la promoción del empleo juvenil. También fue el punto focal de la OIT para África en materia de empleo. Anteriormente fue especialista en empleo rural en la FAO, y desarrolló una carrera académica como profesor e investigador sobre empleo y mercados de trabajo en la Escuela de Estudios Orientales y Africanos de la Universidad de Londres.

Patrick Daru es jefe de equipo de la División de Cualificaciones y Empleabilidad de la OIT. Hasta 2020 fue especialista principal en competencias y empleabilidad de la Oficina Regional de la OIT para los Estados Árabes, durante más de ocho años, y coordinador nacional para Jordania durante más de cuatro años. Anteriormente dirigió el mayor proyecto de la OIT sobre empleo juvenil en la región de Asia y el Pacífico. A principios de la década de 2000, dirigió dos proyectos regionales de la OIT sobre trabajo forzoso en Asia Meridional y trabajo infantil en Europa Oriental, destinados a aumentar las capacidades de las poblaciones de riesgo. Durante 10 años antes de incorporarse a la OIT, dirigió proyectos a gran escala relacionados con el desplazamiento forzoso en la antigua Yugoslavia, la región de los grandes lagos y la Comunidad de Estados Independientes, con especial atención al desarrollo de capacidades. Ha contribuido y coordinado la publicación de numerosos documentos de investigación y manuales de la OIT.

Maria Tsirantonaki es Asesora Política del departamento de Igualdad de la Confederación Sindical Internacional (CSI). Trabaja en la promoción de políticas, campañas y programas destinados a promover la justicia económica y social para las mujeres, los jóvenes trabajadores, los trabajadores LGBTI+, los trabajadores con discapacidad y otros trabajadores afectados por múltiples e interrelacionadas formas de discriminación en el trabajo y en la sociedad. También coordina el programa Mujeres Líderes Mundiales de la CSI y el Comité de Juventud de la CSI. El departamento de Igualdad de la CSI encabeza la campaña #RatifyC190, así como la campaña #InvestInCare de la CSI. 

Martin Wandera es economista social y laboral. Es Director de Trabajo, Empleo y Seguridad y Salud en el Trabajo del Ministerio de Género, Trabajo y Desarrollo Social de la República de Uganda. Es responsable del desarrollo y la aplicación de la política laboral y de empleo. Supervisó el desarrollo del Marco Nacional de Aprendizaje de Uganda y también participó activamente en los debates de la doble Conferencia Internacional del Trabajo que precedieron a la adopción de la Recomendación de la OIT sobre Aprendizaje de Calidad, 2023 (n.º 208).

La preparación académica de Martin incluye

- Máster en Economía Laboral Aplicada al Desarrollo de la Universidad de Turín, Italia

- Máster en Economía del Trabajo del Instituto de Estudios Políticos de París (Sciences Po), Francia

- Máster en Desarrollo Económico (Concentración en Economía Social y del Trabajo) por la Universidad Estatal de Campinas, São Paulo, Brasil.

- Licenciado en Ciencias Sociales (Economía y Ciencias Políticas) por la Universidad Makerere de Kampala (Uganda).

Stefano Merante es el Director de la iniciativa CATALYST del Centro Internacional de Formación de la OIT en Turín (Italia).

Trabaja en el ámbito de la cooperación al desarrollo desde 2005. Tras una breve experiencia en América Latina, ha gestionado programas y proyectos de cooperación internacional y asistencia técnica en diferentes países del África Subsahariana anglófona y francófona, antes de incorporarse al CIF-OIT en 2019.

Ingeniero de formación y gestor de programas, tiene competencias específicas y experiencia en educación de adultos, desarrollo de habilidades y protección infantil. Posee un Máster en Diseño de Sistemas de Formación y Empleo por la ENSFEA (Toulouse, Francia), un Máster en Cooperación Internacional para el Desarrollo por la IUSS - Escuela de Estudios Avanzados de Pavía (Italia) y un Máster en Humanidades por la Universidad Estatal de Milán (Italia).

Chris Roberts es Director Nacional del Departamento de Política Social y Económica del Congreso Laboral Canadiense (CLC), la mayor central sindical de Canadá. Es responsable de la investigación y el asesoramiento político en los ámbitos de la formación profesional, el desarrollo de la mano de obra y el aprendizaje. 

 desarrollo de la mano de obra y el aprendizaje. Chris representa al CLC en diversas mesas de asesoramiento político y órganos consultivos del gobierno federal sobre desarrollo de competencias, aprendizaje y programación del mercado laboral. Antes de trabajar en el movimiento sindical, fue instructor en el Programa de Estudios Laborales y del Trabajo de la Universidad York de Toronto, donde obtuvo su doctorado (2003).

Stefan Thomas es Experto Principal en Desarrollo de Capital Humano de la Fundación Europea de Formación (ETF) en Turín, Italia. La misión de la ETF es ayudar a los países en transición y en desarrollo a aprovechar el potencial de su capital humano mediante la reforma de los sistemas de educación, formación y mercado laboral en el contexto de la política de relaciones exteriores de la UE. Las responsabilidades de Stefan en la ETF incluyen trabajar con gobiernos, interlocutores sociales, organizaciones internacionales y agencias de desarrollo para mejorar los sistemas de aprendizaje y aprendizaje basados en el trabajo. Los Centros de Excelencia Profesional son otro foco de atención de su trabajo en la ETF.

Moussa YACOUBOU, de nacionalidad beninesa, tiene un máster en Gestión de Proyectos, un DEA en Socioantropología y actualmente defiende una tesis doctoral sobre el aprendizaje dual en Benín. 

De 2014 a 2017, Secretario Ejecutivo de FODEFCA. Durante el mismo periodo, fue Vicepresidente de RAFPRO. 

De 2019 a 2021, miembro de una Mission d'appui à la structuration et au pilotage du FMFP.

 De agosto a octubre de 2021, Moussa llevó a cabo una misión sobre el estudio de viabilidad del proyecto de apoyo al FMFP.

Desde 2022, miembro, experto/país del Polo Qualité Interpays Développement de Compétences Techniques et Professionnelles dans l'espace UEMOA-Tchad (PQIP/DCTP).

En febrero de 2023, miembro del comité técnico preparatorio y participante en el taller ""Strengthening vocational learning systems in Africa's informal economy to promote quality, innovation and transitions to formality"", organizado por ADET y la OIT en Cotonú (Benín).

Moussa YACOUBOU se encuentra actualmente en Madagascar en misión de asistencia técnica en el marco de la estructuración de la formación profesional en el sector informal, financiada por el FMFP-AFD.

Mergim Jahiu es un experto en EFP con experiencia profesional centrada en la cooperación internacional en el ámbito del desarrollo de competencias profesionales.

 Ha ocupado cargos en la Oficina de Competencias y Empleabilidad de la OIT, en Suiza, a nivel federal, en la Secretaría de Estado para la Educación, la Investigación y la Innovación (SERI), y a nivel cantonal, en la Oficina de Ginebra para la Orientación, la Formación Profesional y la Formación Continua. 

 En sus diversos cargos, ha acumulado experiencia en política y aplicación de la EFP y el desarrollo de competencias en Suiza y en los países socios. Ha trabajado como consultor internacional y gestor de proyectos con experiencia específica en el desarrollo del modelo dual de educación y formación profesional (incluidas las reformas y la aplicación de políticas, las asociaciones público-privadas, el desarrollo curricular y la formación de profesores e instructores). Desde 2022, es el miembro suizo seleccionado para la comunidad de expertos en aprendizaje del CEDEFOP. 

 Además de diversas formaciones en desarrollo de competencias, Mergim Jahiu es licenciado en Relaciones Internacionales por la Universidad de Ginebra (Suiza) y posee un máster en Derecho Internacional Público por la Universidad de Maastricht (Países Bajos).

Antes de trabajar en la GIZ, Ulrike Schmidt colaboró en proyectos de investigación educativa en el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida y en la Universidad Otto-von-Guericke de Magdeburgo. Tras licenciarse en "Formación Profesional Internacional", trabajó como asesora técnica en proyectos de EFTP de la GIZ en Asia, Europa y África. Su trabajo se centra en la planificación, coordinación y orientación de procesos y actividades de desarrollo de competencias para el personal de la EFTP, así como en el fortalecimiento de estructuras duales de formación profesional, incluido el apoyo a asociaciones público-privadas. Durante su misión de larga duración en Ghana en 2022, se dedicó además al desarrollo de proyectos de EFTP y al apoyo a la gestión.

Rhianwen es responsable de políticas del sindicato británico University and College Union (UCU).  UCU representa a 120.000 académicos, profesores y personal de universidades, colegios, prisiones y educación de adultos.  Su principal ámbito de actuación es el sector universitario (16-18 años).  Ha trabajado en política y asuntos gubernamentales durante 25 años, principalmente en Westminster, pero también en Bruselas y Cardiff.  Paralelamente a su labor política, ha ejercido la docencia durante más de 20 años.  Es licenciada en Derecho, abogada y tiene un máster en Derecho de la UE.  Es miembro de la Academia de Educación Superior.

El Dr. Michael Jöhr obtuvo su doctorado en la Universidad de Zúrich, centrándose en las trayectorias educativas y profesionales de los titulados de bachillerato profesional. Posee un máster en Gestión Internacional y un diploma de profesor. Michael Jöhr tiene una amplia experiencia docente en distintas etapas de la educación y actualmente dirige un programa de estudios para profesores de bachillerato profesional en la Universidad Suiza de Formación Profesional SFUVET. Su trabajo tiene como objetivo dotar a los educadores de las habilidades necesarias para adaptarse a los cambiantes panoramas educativos, haciendo hincapié en la innovación y la calidad de la enseñanza.

Kennedy Rwehumbiza es Jefe de Investigación y Promoción de Políticas en la Asociación de Empleadores de Tanzania (ATE), una organización fundada hace más de 60 años para salvaguardar los intereses de los empleadores en cuestiones relacionadas con el empleo y el trabajo. Como economista y experto en desarrollo del sector privado, Kennedy aporta más de 6 años de experiencia, con funciones anteriores como analista político y responsable de reformas fiscales del sector privado en la Fundación del Sector Privado de Tanzania. En estos puestos, coordinó la participación del sector privado en las reformas de la política fiscal nacional. 

Kennedy es reconocido por sus contribuciones, como la representación del sector privado en los debates sobre reformas fiscales del Grupo de Trabajo sobre Reformas Fiscales y la Comisión Parlamentaria de Presupuestos. Sus esfuerzos se dirigieron a establecer un entorno fiscal propicio para impulsar la participación del sector privado en el crecimiento económico, el desarrollo y la generación de oportunidades de empleo para la creciente mano de obra de Tanzania. 

Es antiguo alumno de la Universidad de Makerere (Uganda), donde estudió en la Facultad de Economía y Gestión, y de la Universidad de Dar-es-salaam (Tanzania), donde asistió a la Escuela de Economía.

Director desde 2016 de la Fundación de Movilidad Sostenible de la Academia ITS - Aeroespacial/Mecatrónica PIEMONTE, comenzó su carrera profesional inmediatamente después de graduarse en Ingeniería Electrónica en el Politécnico de Turín en el 89. Ese mismo año inicia su actividad empresarial en el campo de las TI y participa como Atleta Azul de Italia en los Juegos Mundiales WU-SHU en China. 

A lo largo de los años adquiere competencias técnicas y profesionales altamente especializadas en Europa, Estados Unidos, Canadá y Japón, y en 2018 obtiene la certificación como Facilities Managerial Trainer cualificado por APAFORM. Colabora con Hoepli Editore, como autor de manuales sobre nuevas tecnologías y de instalación y mantenimiento de sistemas mecatrónicos.

Desde hace veinticinco años trabaja para la Escuela Camerana, de la que también es Director desde 2010. 

Emile Kossi N'GUISSAN es Inspector de Enseñanza Técnica y Formación Profesional y, desde febrero de 2021, Director del Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels (INFPP). 

En el nuevo contexto de desarrollo de la EFTP en Togo, la misión principal del INFPP es formar a los formadores del subsector. 

Experto en formación profesional y técnica y en ingeniería de la formación, Emile Kossi N'GUISSAN ha sido anteriormente Secretario General del Ministerio de Enseñanza Técnica, Formación Profesional e Integración, luego del Ministerio encargado de la Enseñanza Técnica y la Artesanía; Director Adjunto del INFPP; responsable de los programas de EFTP en la Secretaría Técnica Permanente del Plan Sectorial de Educación de Togo; Inspector de EFTP para la especialidad de ingeniería mecánica; Profesor en los establecimientos y centros de formación técnica y profesional de Togo.

Etienne Kabassima BARARMNA-GNALIMBA comenzó su carrera profesional en 2003 como profesor en un centro regional de formación técnica y profesional, tras finalizar sus estudios universitarios en ciencias del lenguaje y la comunicación. Diez años más tarde, fue ascendido al puesto de censor de un instituto de enseñanza técnica y profesional, y unos años más tarde pasó a ser director del mismo instituto. 

Su experiencia y capacidad en la gestión y dirección del sistema de ETFP le valieron un nombramiento como Subdirector de Formación Profesional y Aprendizaje, un departamento central responsable de coordinar las actividades pedagógicas y administrativas de todos los centros públicos y privados implicados en la formación profesional y el aprendizaje. 

A través de la formación continua, obtuvo un diploma en ingeniería de sistemas de formación y empleo, y actualmente ocupa el cargo de Director de Formación Profesional y Aprendizaje. Entre otras cosas, está certificado en ingeniería pedagógica en el enfoque basado en competencias por el IFEF, en metodología DaCUM por la Asociación Canadiense de Profesionales de la Formación y en ingeniería andragógica por GOPA. 

Olga Harms es una especialista en EFTP, que se graduó con un título de M.Sc./M.A. en ""Educación Profesional Internacional"" en 2016. Tras 4 años como investigadora asociada en la Universidad de Magdeburgo en el campo de la formación (internacional) del profesorado de EFTP. Actualmente trabaja como asesora técnica en Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit GmbH (GIZ) en proyectos de EFTP, hasta ahora para Bosnia y Herzegovina, China, Georgia, Jordania y Mongolia.

 Como miembro del equipo de la GIZ TVET Academy del Centro GIZ/UNEVOC de Magdeburgo, Olga Harms apoya el desarrollo de la cartera, especialmente para el desarrollo de competencias estratégicas de profesores e instructores de EFTP, así como la digitalización en la EFTP.

Stefano Merante es el Director de la iniciativa CATALYST del Centro Internacional de Formación de la OIT en Turín (Italia).

Trabaja en el ámbito de la cooperación al desarrollo desde 2005. Tras una breve experiencia en América Latina, ha gestionado programas y proyectos de cooperación internacional y asistencia técnica en diferentes países del África Subsahariana anglófona y francófona, antes de incorporarse al CIF-OIT en 2019.

Ingeniero de formación y gestor de programas, tiene competencias específicas y experiencia en educación de adultos, desarrollo de habilidades y protección infantil. Posee un Máster en Diseño de Sistemas de Formación y Empleo por la ENSFEA (Toulouse, Francia), un Máster en Cooperación Internacional para el Desarrollo por la IUSS - Escuela de Estudios Avanzados de Pavía (Italia) y un Máster en Humanidades por la Universidad Estatal de Milán (Italia).

Eulogia Familia es miembro del Sindicato de Trabajadores de la Prensa (SNTP) y Vicepresidenta con enfoque de equidad de género de la Confederación Nacional de Unidad Sindical (CNUS), coordina el Comité Intersindical de la Mujer Trabajadora (CIMTRA-CASC-CNTD-CNUS). Eulogia es Vicepresidenta del Consejo Sindical Consultivo (COSATE) de los Ministros de Trabajo de la OEA, y contribuye al Consejo Económico y Social (CES), al Consejo de Administración de la OIT y al Centro Internacional de Formación (CIF/OIT). Ex diputada, dirigió el Comité de Mujeres Trabajadoras de la CMTA/CSA y fue Vicepresidenta del Comité de Mujeres de la CSI.

M. Davodoun es economista especializado en sistemas de formación profesional continua, aprendizaje e integración. Como impulsor del Bureau d'appui aux Artisans, ha supervisado numerosos proyectos y desempeñado un papel clave en el fomento de la aparición y consolidación de iniciativas para potenciar el aprendizaje tradicional en África. Con una cartera de una veintena de obras publicadas, combina los conocimientos académicos con la experiencia práctica adquirida en gabinetes ministeriales y en la gestión de consejos de administración. Actualmente es Secretario General Adjunto de la Cámara de Oficios y miembro de la Asamblea Consultiva del Consejo Nacional de Educación de Benín.

Talal Hijazi es un estimado líder en desarrollo industrial, que actualmente ocupa el cargo de Director General en la Asociación de Industriales Libaneses desde 2017. Además, ocupa el prestigioso cargo de Vicepresidente y Relator del Comité Financiero y Administrativo de la Organización Árabe del Trabajo desde 2023. Con una carrera que se extiende desde 1997, Talal ha sido fundamental en numerosos proyectos internacionales de apoyo a sectores industriales. Reconocido por su experiencia en gestión de calidad e ingeniería de procesos, es un defensor del crecimiento industrial mundial. Su liderazgo pone de relieve su compromiso con el desarrollo estratégico, la eficiencia y la colaboración internacional, lo que le convierte en una fuerza visionaria en el panorama industrial.

Christine trabaja como Jefa de Equipo de Competencias para la Inclusión Social en el Servicio de Competencias y Empleabilidad de la OIT en Ginebra. Dirige la investigación y los productos del conocimiento y crea capacidad en materia de competencias y enfoques de aprendizaje permanente que promueven la igualdad, la diversidad, la no discriminación y la inclusión. Apoya a los mandantes de la OIT de todo el mundo en el fortalecimiento de la EFTP, el desarrollo de competencias y los sistemas de reconocimiento para que atiendan mejor a las personas que tienen dificultades para acceder y participar en competencias de calidad y aprendizaje permanente, incluidos los aprendices en la economía informal.

Eleonora Pantò es experta en innovación educativa en la Fondazione Politecnico di Milano, donde fomenta la educación STEAM en las escuelas y la educación abierta como socia del proyecto ENCORE. Dirige iniciativas sobre inclusión escolar, diversidad, alfabetización mediática y juegos educativos. Como Directora de una Asociación de Escuelas, defiende la inclusión y la educación STEAM. Anteriormente fue ayudante del teniente de alcalde de Educación de Turín y coordinadora de un centro de formación profesional. Defiende la educación abierta a través de la red Open Education Italia. Es experta en la creación de prácticas educativas inclusivas e innovadoras, y ha contribuido significativamente al panorama educativo local e internacional.

Christine trabaja como Jefa de Equipo de Competencias para la Inclusión Social en el Servicio de Competencias y Empleabilidad de la OIT en Ginebra. Dirige la investigación y los productos del conocimiento y crea capacidad en materia de competencias y enfoques de aprendizaje permanente que promueven la igualdad, la diversidad, la no discriminación y la inclusión. Apoya a los mandantes de la OIT de todo el mundo en el fortalecimiento de la EFTP, el desarrollo de competencias y los sistemas de reconocimiento para que atiendan mejor a las personas que tienen dificultades para acceder y participar en competencias de calidad y aprendizaje permanente, incluidos los aprendices en la economía informal.

Fation Dragoshi es la directora (a partir de 2017) de Skills for Jobs en Albania, un proyecto de la Agencia Suiza 

para el Desarrollo y la Cooperación (COSUDE), implementado por Swisscontact. Fation tiene más de 20 años de 

experiencia de trabajo en Albania y a nivel internacional, principalmente en los ámbitos de la capacitación de los jóvenes, la mediación cultural, el desarrollo de competencias, la promoción del empleo y la educación. 

mediación cultural, desarrollo de competencias, promoción y políticas de empleo. Antes de Swisscontact, Fation trabajó 

con el PNUD, la OIT, la OIM, UNICEF y el Ministerio de Cultura de Albania.

Vidyu es la Directora del Programa de Inclusión y Diversidad para los Centros Tecnológicos Avanzados de Género y Comunidades en India, Accenture India. Es una experimentada Jefa de Programa de I&D y encabeza programas estratégicos y operativos para iniciativas de género y comunidades, supervisando todo el proceso desde el diseño hasta la ejecución. Desempeñó un papel crucial como miembro clave en el diseño de la iniciativa AARAMBH.

Katherine Hall es la Directora Ejecutiva del Centro de Excelencia Profesional para la Construcción y las Infraestructuras, conocido como ConCOVE Tūhura. En este puesto, Katherine aúna su experiencia en formación profesional, intervenciones en el mercado laboral, investigación y pensamiento estratégico a lo largo de una carrera ecléctica que abarca tanto la Administración central como la empresa comercial.  

Conocida por su enfoque de colaboración y acción, Katherine dirige un equipo apasionado encargado de reimaginar la formación profesional para la construcción y las infraestructuras a través de la investigación-acción dirigida por la industria. ConCOVE se centra especialmente en apoyar a cuatro grupos prioritarios: maoríes, pasifika, mujeres y líderes como estudiantes, para que progresen y prosperen en el sector de la construcción y las infraestructuras. 

Katherine posee un máster en Futuros Tecnológicos. 

En la actualidad es Director General del INFP desde 2020, con cualificaciones en Gestión, Seguimiento y Evaluación de Proyectos (MDI/ISU), y su experiencia abarca diversas funciones de liderazgo. Fue Director General del "Centro Técnico Don Bosco" y anteriormente ocupó el cargo de Director Técnico en SADEMA S.A./Culligan, Cap-Haïtien, de 1992 a 2000. Anteriormente, fue Jefe de Obras de la Escuela Profesional de Cap-Haitien de 2005 a 2020, tras una importante labor como profesor de electricidad doméstica e industrial de 1984 a 2005.

Nacíó en Kindia, República de Guinea. Es licenciado en Ingeniería Electromecánica por el Instituto Politécnico Gamal Abdel Nasser de Conakry.

Diplomado como Profesor Técnico tras una formación y perfeccionamiento en Máquinas Eléctricas en la República Federal de Alemania. Tiene experiencia en diversos cargos.

Desde 2023, Miembro del Consejo de Administración de la Escuela Normal de Profesores de Enseñanza Profesional y Técnica (ENPEPT)

Desde 19/04/2022, Director Nacional de Enseñanza Técnica Pública y Formación Profesional

Desde 2011-2022, Jefe de la División de Desarrollo de la Enseñanza Técnica Secundaria en la Direction Nationale Enseignement Technique Formation Professionnelle Publique (DNETFPPu).

Mervi Jansson, Directora General de Omnia Education Partnerships (OEP) y Presidenta de VETQA Finlandia, es una apasionada de la educación y la formación desde hace más de 25 años.  Ha trabajado en diversos proyectos nacionales e internacionales de desarrollo y capacitación con organizaciones de los sectores público y privado y ha participado en la investigación sobre la excelencia de la EFTP con la Fundación Europea de Formación. Su trabajo reciente se centra en el desarrollo y la medición de la excelencia profesional utilizando un modelo basado en la investigación para evaluar cómo la digitalización, la ecologización y la innovación se integran en el marco operativo de la EFTP tanto a nivel de sistema como de proveedor. 

Dean Luciani es el Consejero Delegado de Westvic Staffing Solutions, uno de los mayores proveedores de contratación de aprendices intermediarios de Australia. Afincado en la región de Victoria, la vasta experiencia de Dean en gestión de recursos humanos, unida a un profundo conocimiento de la legislación vigente en materia de relaciones laborales, le sitúan a la vanguardia de la reforma del sector de la EFP. 

La formación y las cualificaciones de Dean incluyen la implantación de sistemas de gestión de la calidad acreditados por la ISO, auditorías de calidad, gobierno corporativo y gestión de riesgos. Tras haber formado parte de varios consejos de administración en los sectores de la educación y la sanidad, Dean es también miembro del Instituto Australiano de Directores de Empresa. 

Como Presidente de GAN Australia, Dean se ha comprometido a elevar la calidad de la experiencia de aprendizaje tanto para el individuo como para el empleador. Dean fue miembro del Grupo Asesor sobre la Reforma del Aprendizaje del Gobierno Federal, representando las opiniones de la industria en el proceso de desarrollo de políticas desde una perspectiva rural y regional, y ha hablado sobre el tema del liderazgo de la comunidad en una conferencia de la OCDE sobre la participación de los empleadores en el desarrollo de habilidades para el siglo XXI. En 2022, Dean fue nombrado miembro del consejo de la red mundial de aprendizaje. Habiendo comenzado su vida laboral como aprendiz en el sector de la ingeniería, Dean comprende la importancia de los itinerarios de Educación y Formación Profesional de calidad y sigue siendo un firme defensor del desarrollo continuo y el aprendizaje permanente.

Mirjana Kovacevic es Directora del Centro de Educación, Formación Dual y Políticas Educativas de la Cámara de Comercio e Industria de Serbia (CCIS) y Directora de la Academia Empresarial de la Cámara. Se encarga de la educación de adultos, es decir, de proporcionar al sector empresarial formación y cursos pertinentes y basados en las necesidades de las empresas, así como de la aplicación del sistema de EFP dual en Serbia. Su experiencia previa en el trabajo analítico y de investigación en el Centro de Trabajo Científico y de Investigación de la CCIS la ayuda en el análisis y la investigación del mercado laboral serbio. Es Vicepresidenta del Consejo para la EFP en Serbia y Vicepresidenta de la Comisión para la supervisión de la EFP dual, ambos órganos creados por el Gobierno de Serbia.

Sylvia Casaro Dietert cuenta con 15 años de experiencia en programas de formación negociados colectivamente y en el desarrollo de asociaciones para crear y ampliar programas de aprendizaje en Estados Unidos. Fue Directora de Iniciativas Industriales en Employ Prince George's y dirigió programas de mano de obra en la Agencia de Servicios Comunitarios del Consejo Metropolitano de Washington, AFL-CIO. La Sra. Dietert trabaja para el AFL-CIO Working for America Institute, un intermediario nacional sin ánimo de lucro dedicado a mejorar la eficacia de los sistemas de mano de obra. La Sra. Dietert tiene un máster en trabajo social, planificación, política y administración por la Universidad Católica de América y vive en la zona de Washington, D.C.

La Sra. Mbenoun es una alta funcionaria camerunesa, Consejera Superior de Orientación y Asesora Técnica del Ministerio de Empleo y Formación Profesional (MINEFOP). Cuenta con 

experiencia profesional de más de treinta (30) años al servicio del Estado, lo que le ha valido numerosas distinciones, la más reciente la de Oficial de la Orden del Valor (2021). Titular de un Máster en Educación y de una Licenciatura en Derecho Público, ha participado en numerosos seminarios, coloquios y encuentros internacionales sobre ingeniería de formación profesional y aprendizaje. Es Coordinadora del Projet d'Appui au développement de l'Enseignement Secondaire et des Compétences pour la Croissance et l'Emploi (PADESCE) y del Programa C2D-Formation, financiados respectivamente por el Banco Mundial y la Agence Française de Développement (AFD). 

Alto funcionario de la administración camerunesa que ha trabajado durante más de treinta (30) años en el sector educativo como Director de Centro de Formación Profesional, Inspector de Formación, Gestión de Empleo e Inserción Profesional en el Ministerio de Empleo y Formación Profesional. 

Formación Profesional. Diplomado de la Escuela Normal Superior de Enseñanza Técnica y Profesional (ENSET), opción Ingeniería Civil. Miembro de varios organismos nacionales de educación y consejos de administración. Miembro del equipo encargado de establecer un marco de certificación de las normas de formación de la gente de mar (STCW) y de los oficios fluviales, marítimos y portuarios.

Gary Workman es el Director Ejecutivo de la Red de Empleo para Aprendices, que representa a organizaciones de formación colectiva sin ánimo de lucro. En Victoria, las organizaciones de formación colectiva emplean a más de 7.000 aprendices y becarios de todos los sectores de la industria a través de una amplia red de empleadores de acogida. Gary asumió el cargo en 2009 y lidera AEN y sus miembros en políticas públicas, proyectos gubernamentales y actividades de investigación, incluida la supervisión de las relaciones con una amplia gama de partes interesadas de la industria y el gobierno. 

 En 2018, AEN se unió a la Red Global de Aprendizaje como miembro de la red australiana, uno de los 17 países. GAN reúne a organizaciones para resaltar las mejores prácticas en el empleo juvenil a través de la formación en el lugar de trabajo y el desarrollo profesional, y en junio de 2023 apoyó el establecimiento del marco de Aprendizaje de Calidad a través de la OIT.

 Gary aporta más de 20 años de experiencia en el sector de la educación y formación profesional (EFP) y ha trabajado en numerosas iniciativas gubernamentales en las áreas de desarrollo de la mano de obra, aprendizaje, salud y seguridad en el trabajo, COVID y respuesta económica y medio ambiente.

 Fue miembro del Grupo de Trabajo de Aprendizaje del Gobierno de Victoria entre 2016-2019 a través de la Oficina de la Comisión de Competencias de Victoria y actualmente es director de la Junta del Centro de Desarrollo de FP y miembro del Grupo de Trabajo de Aprendizaje 2023-24 del Gobierno de Victoria sobre seguridad en el aprendizaje.

Julian Uehlecke nació en Wolfsburg (Alemania) en 1993. Tras completar una formación profesional como banquero, comenzó a estudiar Ciencias Sociales en la Universidad Leibniz de Hannover en 2014. Posteriormente realizó un máster en sociología del trabajo en la universidad de Gotinga como becario de la Fundación Hans-Böckler. Posteriormente, en 2022 empezó a trabajar como secretario sindical en DGB en Hannover antes de pasar al departamento de juventud de la junta federal de DGB como asesor político para la formación profesional. Su trabajo se centra en la creación del informe de formación profesional y el acompañamiento político de temas relevantes para la formación profesional.

Valentina Stoevska es Estadística Superior del Departamento de Estadística de la OIT. Tiene más de 26 años de experiencia en la OIT, desarrollando normas estadísticas internacionales en estadísticas del trabajo y proporcionando apoyo técnico a los países que desean aplicar estas normas. Desde 2017 ha dirigido el trabajo de desarrollo de directrices estadísticas internacionales sobre la medición y los desajustes de cualificaciones y competencias, el desarrollo de herramientas estadísticas para medir la oferta y la demanda de competencias, y el marco conceptual para las estadísticas sobre el aprendizaje basado en el trabajo. Antes de incorporarse a la OIT, Valentina trabajó durante 8 años en la Oficina Nacional de Estadística de la República de Macedonia del Norte.

Florencia Suau es Jefa del Departamento de Educación de la Unión Industrial Argentina y coordinadora de GAN Argentina.

Es socióloga y especialista en formación profesional y aprendizaje basado en el trabajo. Se ha desempeñado profesionalmente en el sector privado y público en proyectos de formación para el trabajo y fortalecimiento del vínculo entre el mundo productivo y educativo.

Representa al sector empresario argentino en foros internacionales sobre formación profesional. En 2023 participó en la comisión de aprendizaje de calidad de la 111ª conferencia de la OIT y fue vicepresidenta de la 46ª conferencia CINTERFOR.

Experto principal en desarrollo del capital humano y coordinador de políticas activas del mercado laboral en la Fundación Europea de Formación, la agencia de la Unión Europea encargada de las políticas de desarrollo del capital humano en las regiones vecinas de la UE www.etf.europa.eu Mis principales responsabilidades incluyen (a) la coordinación del proyecto sobre políticas activas del mercado laboral y transición al trabajo, incluida la orientación profesional y el aprendizaje basado en el trabajo; (b) el asesoramiento a los países vecinos de la UE sobre el diseño, la aplicación y el seguimiento de los planes inspirados en la Garantía Juvenil de la UE y el desarrollo de capacidades para jóvenes y adultos; y (c) la investigación y el desarrollo de capacidades en los ámbitos de la anticipación y la adecuación de capacidades; el análisis de los desajustes de capacidades y la medición de la transición de la escuela al trabajo. 

Licenciado en gestión de políticas económicas (Universidad F.H.B d'Abidjan C.I.) y en gestión de sistemas educativos (Universidad Senghor de Alejandría), entró en la función pública hace 20 años como profesor antes de volver a la administración general de la enseñanza técnica y la formación profesional (ETFP) sucesivamente como encargado de estudios, responsable de programas de la ETFP y director de estadística, investigación y planificación desde hace 4 años. En el día a día, me ocupo de cuestiones relacionadas con el desarrollo de sistemas de información, políticas y estrategias para la ETFP, la planificación y el seguimiento-evaluación de las acciones de la ETFP y sus relaciones con el mercado laboral.

Andreas Klemmer es el Director de Formación del Centro Internacional de Formación de la Organización Internacional del Trabajo (CIF-OIT), un organismo especializado de las Naciones Unidas con el mandato de promover el Trabajo Decente para Todos mediante servicios de desarrollo de capacidades. Gestiona la cartera global de actividades de formación y aprendizaje de la organización e imparte personalmente formación de liderazgo de alto nivel y servicios de asesoramiento estratégico a altos ejecutivos de organizaciones internacionales, gobiernos e institutos de formación.

Srinivas B Reddy es Jefe de la Subdivisión de Cualificaciones y Empleabilidad de la OIT en Ginebra desde enero de 2018. Se incorporó a la OIT en el año 2000. Antes de ocupar este cargo en la sede de la OIT, fue Director Nacional de la Oficina de la OIT en Bangladesh durante 2013 a 2017. Anteriormente, el Sr. Reddy ha sido asesor principal sobre Educación y Formación Técnica y Profesional y Especialista en Desarrollo de Competencias y ha trabajado en las oficinas exteriores de la OIT en India, Indonesia y Bangladesh. La carrera profesional del Sr. Reddy en relaciones laborales, desarrollo de competencias y gestión general se ha extendido durante más de 30 años. A lo largo de su carrera se ha especializado en la promoción del tripartismo y el diálogo social, con especial interés en el desarrollo de competencias y las cadenas mundiales de suministro. 

Mia Seppo se incorporó a la OIT el 1 de febrero de 2023 como Subdirectora General del Grupo de Empleo y Protección Social.

Mia cuenta con más de 20 años de experiencia en las Naciones Unidas, en los que ha ocupado puestos de responsabilidad tanto sobre el terreno como en la sede. Ha trabajado sobre el terreno en Tayikistán, Sierra Leona, Malawi, Bangladesh y Zimbabue. Durante su larga carrera en la ONU, Mia ha trabajado en contextos de posconflicto y de mantenimiento de la paz, ha gestionado el apoyo de la ONU a elecciones complejas y ha coordinado crisis y respuestas humanitarias.

Antes de incorporarse a la ONU, Mia trabajó para la sociedad civil y grupos de reflexión, entre ellos el Comité Finlandés para la Seguridad Europea

Luc Triangle fue nombrado Secretario General en funciones de la CSI en abril de 2023.

El trabajo sindical de Luc comenzó en 1982 en la organización de jóvenes trabajadores de la Confederación Sindical belga ACV-CSC.

De 1984 a 2011, trabajó en muchos proyectos diferentes en la ACV-CSC, que incluían el apoyo a los jóvenes trabajadores, la dirección del centro de formación y el trabajo europeo e internacional.

En 2011, Luc fue elegido Secretario General de la Federación Sindical Europea del Textil, la Confección y el Cuero (ETUF-TCL).

Fue elegido Secretario General Adjunto de IndustriAll European Trade Union en 2012, y posteriormente Secretario General en 2016, con reelección en 2021.

IndustriAll European es una federación de sindicatos independientes y democráticos que representan a trabajadores manuales y no manuales de los sectores metalúrgico, químico, energético, minero, textil, de la confección y el calzado, así como de industrias y actividades afines.

Kathryn Rowan es Directora Ejecutiva de la Red Mundial de Aprendizaje (GAN), con sede en Ginebra (Suiza), desde el 1 de septiembre de 2023. 

Antes de trabajar en la GAN, ocupó diversos cargos en Nestlé, tanto en Canadá como en la sede mundial de Suiza. Más recientemente, fue Vicepresidenta de Recursos Humanos para la Zona LATAM y Directora Mundial de Juventud. Como apasionada defensora de la juventud y las oportunidades de aprendizaje basadas en el trabajo, Kathryn fue Secretaria de la Global Alliance for Youth, una organización impulsada por empresas que apoya el desarrollo y la capacitación de los jóvenes, fundada en 2018, y ha participado activamente en la GAN como Presidenta de su Comité Directivo durante los últimos seis años. 

Con una pasión por el desarrollo de las personas, Kathryn se desempeñó como Vicepresidenta de Recursos Humanos para la Zona Américas, así como Jefa Global de Talento y Desarrollo Organizacional. Comenzó su carrera en Nestlé en Canadá, donde ocupó el cargo de Vicepresidenta de Asuntos Corporativos y, posteriormente, el de Vicepresidenta Senior de Recursos Humanos y Asuntos Corporativos. 

Antes de incorporarse a Nestlé, Kathryn trabajó para la asociación industrial Food and Consumer Products of Canada, como Vicepresidenta, responsable de Recursos Humanos, Medio Ambiente y Política y Programas Lácteos. En este puesto, también fue Directora Ejecutiva del Consejo Canadiense de Productos de Alimentación, una organización sindical centrada en el desarrollo de competencias sectoriales.  

Kathryn es licenciada por el Institute of Management Development High Performance Board Program. 

El Sr. Eriksson es un electricista cualificado tras tres años de educación con formación en el trabajo y fuera de él, y un año de programa de aprendizaje de calidad. Hoy trabajo a tiempo completo para el Sindicato Sueco de Electricistas, donde una de mis tareas es ser Secretario Internacional del sindicato y responsable de todos los asuntos y negociaciones internacionales del sindicato.

 Trabaja en estrecha colaboración con la Federación Sindical Internacional, la ICM, principalmente en asuntos relacionados con la salud y la seguridad. Fui miembro del equipo de inspección de la ICM en Rusia y Qatar antes de la Copa del Mundo de 2018 y 2022. También fui miembro del equipo de LO Suecia durante la CIT, tanto en 2022 como en 2023 y parte del comité que negoció la nueva recomendación sobre Aprendizaje de Calidad, R208.

Cecilia Pugliese trabaja como Oficial Técnico en la Subdivisión de Competencias de la OIT desde octubre de 2022. Sus principales áreas de trabajo son el aprendizaje y las competencias básicas.

Antes de eso, trabajó como Oficial de Proyectos en la Autoridad Laboral Europea, donde coordinó un programa de formación a nivel de la UE para consultores de empleo y apoyó la gestión de la Red Europea de Servicios de Empleo (EURES). También ha trabajado como consultora para la Dirección General de Empleo y Asuntos Sociales de la Comisión Europea, principalmente en el marco de proyectos de evaluación de políticas, en particular para la evaluación del apoyo del Fondo Social Europeo al empleo y la movilidad laboral. Es licenciada en Ciencias Económicas y Sociales por la Universidad Bocconi de Milán.

Patrick Daru es jefe de equipo de la División de Cualificaciones y Empleabilidad de la OIT. Hasta 2020 fue especialista principal en competencias y empleabilidad de la Oficina Regional de la OIT para los Estados Árabes, durante más de ocho años, y coordinador nacional para Jordania durante más de cuatro años. Anteriormente dirigió el mayor proyecto de la OIT sobre empleo juvenil en la región de Asia y el Pacífico. A principios de la década de 2000, dirigió dos proyectos regionales de la OIT sobre trabajo forzoso en Asia Meridional y trabajo infantil en Europa Oriental, destinados a aumentar las capacidades de las poblaciones de riesgo. Durante 10 años antes de incorporarse a la OIT, dirigió proyectos a gran escala relacionados con el desplazamiento forzoso en la antigua Yugoslavia, la región de los grandes lagos y la Comunidad de Estados Independientes, con especial atención al desarrollo de capacidades. Ha contribuido y coordinado la publicación de numerosos documentos de investigación y manuales de la OIT.

La Dra. Peta Skujins es Directora de Política e Información de la Red de Empleo para Aprendices de Victoria (Australia) y trabaja en la puesta en marcha de la GAN Australia. En este puesto lleva a cabo investigaciones y análisis de tendencias y buenas prácticas en la EFP y el aprendizaje en Australia, y elabora informes y notas sobre políticas.

 Antes de incorporarse a la AEN, Peta fue Directora del Australian Apprenticeships and Traineeships Information Service, una organización financiada por el gobierno que apoyaba al sector de las competencias como centro de información sobre aprendizaje. Tiene formación en investigación, con un doctorado en psicología y experiencia en el National Centre of Vocational Education Research. Sus intereses se centran en las transiciones entre la educación obligatoria y el empleo, incluida la toma de decisiones sobre la carrera profesional, y en comprender el modo en que los empresarios toman las decisiones de contratación.

Christine von Harrach tiene máster en economía y es experta en temática DC dVET, centrada en la transferencia de conocimientos en el desarrollo de la educación y formación profesional dual (dVET). Con más de seis años de experiencia en el campo de la Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP) en Indonesia, ha contribuido de manera significativa a proyectos financiados por SECO y BMZ. Su experiencia sobre el terreno en un proyecto de la GIZ en la Comunidad del África Oriental y en un proyecto de gestión empresarial de la GIZ en Bangladesh enriquece aún más sus conocimientos. Su función en DC dVET consiste en aplicar sus amplios conocimientos y su visión práctica para mejorar la ejecución de los proyectos, contribuyendo en el ámbito del desarrollo internacional y la formación profesional.

Ilona Medrikat es Asesora Técnica Senior en el Instituto Federal de Formación Profesional (BIBB) en el área de Servicios de Asesoramiento Internacional /Cooperación con Instituciones Asociadas. Desde 2012, ha coordinado numerosos proyectos internacionales de EFP en América Latina, Europa y Asia. Su experiencia, derivada de su formación en el sistema dual alemán de EFP, incluye temas como la calidad en la EFP en relación con las diferentes palancas del sistema de EFP. Desde 2021, acompaña a la Alianza para la FP Dual en América Latina y el Caribe en el grupo de coordinación, junto con OIT/Cinterfor. Tiene un máster en Ciencias Políticas (Universidad de Leipzig) y en Gestión Internacional de la Educación (Universidades de Helwan/Ludwigsburg).

Eleonora Gonnelli es Oficial de Programas Asociada en el Programa de Actividades para los Empleadores del CIF-OIT. Eleonora nació en Florencia en 1997 y se licenció cum laude en Relaciones Internacionales en la Universidad LUISS Guido Carli, en 2022. Anteriormente realizó prácticas en la Autoridad Laboral Europea y en el CIF-OIT, adquiriendo un amplio conocimiento de los retos que afectan al mercado laboral actual. Con las experiencias en la Misión Permanente de Italia ante la ONU, en el Ministerio de Asuntos Exteriores y en la Oficina del Primer Ministro del Gobierno italiano, mejoró sus habilidades diplomáticas, analíticas y de comunicación. Con un título previo en mediación lingüística y cultural y varias experiencias Erasmus en el extranjero, especialmente en Londres y Ginebra, habla inglés, francés, español, italiano y algo de chino.